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基于问题的学习比技术讲座更能使学习者主动运用知识,从而更好地培养他们的诊断能力。
戴维·珀金斯
我不后悔我的过去,我只是后悔在错误的人身上浪费时间。
I don't regret my past; I just regret the time I wasted on the wrong people.
玛丽·布莱姬
藕风轻,莲露冷,断虹收,正红窗、初上帘钩。田田翠盖,趁斜阳鱼浪香浮。此时画阁垂杨岸,睡起梳头。旧游踪,招提路,重到处,满离忧。想芙蓉湖上悠悠。红衣狼藉,卧看桃叶送兰舟。午风吹断江南梦,梦里菱讴。
纳兰性德
语文教育涉及人的存在、生命的意义,尤其是快乐情感的获得和价值观的构建。
吴军
教育技术将最大限度地改变教育生态,它以教育评价技术、资源技术、大数据技术、学习技术为核心,以信息技术为载体,实现教育科学化和教育效能最大化。
朱永新
有一种长得十分漂亮的家伙,或者一种自以为了不起的人物,他们老是要求别人大大帮他一个忙。他们因为疯狂地爱着自己,也就以为人人都疯狂地爱着他们,人人都渴望着替他们当差。说起来确实有点儿好笑。
杰罗姆·大卫·塞林格
小米的使命是始终坚持做感动人心、价格厚道的好产品
雷军
反其道而行之。换个角度看世界,会收获到不同的东西,世界也因此以另一个面貌展示在你面前。
钱钟书
你如果做某件事情,效果非常好,那你就应该尝试一下其他有意义的事,不要长久地停留在一件事情上,要经常想想下一步应该做什么。
史蒂夫·乔布斯
真理与愤慨相结合,能使辩才所向披靡。
雨果
能把自己生命的终点和起点联结起来的人,是最幸福的人。
歌德
绿色发展既是责任,也是机遇,更是未来。
侯启军
我写作不是我有才华,是因为我有感情。
巴金
生活是一系列的时刻,每一个都是一个等待被讲述的故事。
Life is a series of moments, each one a story waiting to be told.
保罗·哈丁
这许多自己,一个个全死了。有几个死掉的自己埋葬在记忆里,立碑志墓,偶一凭吊,像对唐晓芙的一番情感,有几个自己,仿佛是路毙的,不去收拾,让它们烂掉化掉,给鸟兽吃掉——不过始终消灭不了,譬如向爱尔兰人买文凭的自己。
钱钟书
年轻教师的成长,不管是做事,做人,还是做教育,首要的是克服“从众心理”。在做事上,既要慎重考虑多数人的意见和做法,也要有自己的思考和考量,有自己的判断和分析,有自己的做事风格和追求。而不能机械地效仿别人,走别人的老路,拾他人的牙慧,更不能趋之若鹜,盲目跟风。保持独立的思考和理性判断,做出正确的选择和决策,是年轻教师成事的前提和条件。
汤勇
Art is not what you see, but what you make others see.
艺术不是你看到的,而是你让别人看到的。
卢卡·罗西
背对太阳,阴影一片;迎着太阳,霞光万丈。
佚名
精神上的创伤有其特别之处,它可以隐匿起来不让人看见,却不会真正收口。伤口始终在作痛,稍碰一下就会淌血。
大仲马
真正的领导者不是制造竞争,而是创造共赢的生态圈。《绿色能源时代》
黄世霖
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