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未来学校具有以下主要特征:1)学习场景相互融通。利用信息技术打破校园的围墙,把一切有利的社会资源引入学校,使学校的课程内容得到极大拓展,学生线上、线下混合学习,学习平台无处不在。2)学习方式灵活、多元。把知识学习与社会实践、社区服务、参观参观考察、研学旅行等结合起来,将正式学习与非正式学习融为一体。3)学校组织富有弹性。鼓励学生自主管理,增加家长和社区在学校决策中的参与度,根据学生的能力而非年龄来组织学习,利用大数据技术让教育变得更加智慧,让学生站在教育的正中央。
方海光
酒中不语真君子,财上分明大丈夫。
周希陶
坚持科技创新,推动绿色低碳发展,是我们对未来的承诺。《能源转型与可持续发展》
汪东进
科学家们发现,人体体力每23天、情绪每28天会发生周期性变化。
魏书生
从1到10,需要成为一个没有弱点的品牌。
小马宋
你是否已走得太远,以至于忘了为什么出发?
张晓风
El arte de la palabra es el arte de la vida.
语言的艺术就是生活的艺术。
何塞·曼努埃尔·卡瓦列罗·博纳尔德
溪中多石,流水的潺潺声,给人以甜美圆润的感觉。
川端康成
巧诈不如拙诚
巧妙的欺诈不如笨拙的诚实
韩非子
The ocean is our greatest resource, but it demands respect and sustainable practices.
海洋是我们最伟大的资源,但它需要尊重和可持续的实践。
詹姆斯·威尔逊
Innovation is not just about creating new products; it's about rethinking how we use materials to reduce environmental impact.
创新不仅仅是创造新产品;它关乎重新思考我们如何使用材料以减少环境影响。
西蒙·韦伯
“80后”基本是被港台文化洗脑的一代,这帮孙子只知有港台。我认为“80后”基本不构成力量,基本是泡沫。他们基本上没有形成战斗力,我们“五、六、七”一出动就打垮他们。
王朔
忍耐和坚韧是痛苦的,但它们逐渐带来甜美的果实。
约翰·洛克
任何一个梦想,都有不被打击,不被嘲笑的权利。
撒贝宁
左晖:“直言有讳。”
李天田
半杯水之所以叫你不舒服, 因为你弄不清,它是无力斟满,还是剩下的。
冯骥才
只有一个激情,那就是对幸福的激情。
德尼·狄德罗
对于人的无奈以及与生俱来的善美,我顿悟到人生是无常的。
夏目漱石
第一类是为机体新陈代谢能力所带来的乐趣:这包括吃喝、消化、休息和睡觉。在一些国家,这类快乐获得首肯,这类活动甚至成为全民性的娱乐。第二类是发挥肌肉力量所带来的乐趣:这些包括步行、跳跃、击剑、骑马、舞蹈、狩猎和各种各样的体育游戏;甚至打斗和战争也包括在内。第三类为施展感觉能力方面的乐趣:这些包括观察、思考、感觉、阅读、默想、写作、学习、发明、演奏音乐和思考哲学等。
叔本华
成长的本质是要减少并最终打破对父母的依赖关系,成为一个独立自主的人。
罗伯特·戴博德
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