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紧张被定义为一种紧绷的行为和一种不安的焦虑状态。紧张的每一个定义都适用于教学和研究。通常,最好的研究问题是两个要点之间的交叉点。我们时而行走在教师、学习者和我们渴望成为的人的钢丝上。
茹丝·莎高莉
我每看户外会时,常常这样想:优胜者固然可敬,但那虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者,和见了这样竞技者而肃然不笑的看客,乃正是中国将来的脊梁。
鲁迅
心早已病了,梦中魂魄在枯野徘徊。
松尾芭蕉
比喻远不只是为了生动形象,亲切自然,它是我们传递思想,让读者便于理解的一个重要的工具。
吴军
Time doesn’t heal, it just teaches you how to live with the wound.
时间不会治愈,它只是教会你如何与伤口共存。
凯文·巴里
难道你的人生、你的幸福,真的在于装出你没有的身份,花费你担负不起的金钱,浪费你宝贵的求学时光,去见识那个社会吗?
巴尔扎克
你将来会碰到很多你不欣赏、不赞成的人,而且必须与他们共事。这人可能是你的上司、同事,或部署,这人可能是你的市长或国家领导。你必须每一次都作出决定:是与他决裂、抗争,还是妥协、接受。抗争,值不值得?妥协,安不安心?在信仰和现实之间,很艰难的找出一条路来。你要自己找出来。
龙应台
如果用成绩定义“成长”,我希望自己成长的脚步还能更快一些。
王楚钦
大众是长进得很快,教师必须不断的长进,才能教大众。一个不长进的人是不配教人,不能教人,也不高兴教人。后生可畏不是一句客气话,而是一位教师受了大众莲蓬勃勃的长进的压迫之后,对于自己及一切教师所提出来的警告。只有不断地追求真理才能免掉这样的恐怖。
陶行知
突然,突然之间,她知道了,知道他不理解她,他永远不会理解她,他缺乏理解这种反常行为的能力。而且他的理解速度永远赶不上她的变化速度。
玛格丽特·杜拉斯
从伟大的认知能力和无私的心情结合之中最易于产生出思想智慧来。
罗素
人是讨价还价的动物:其他的动物不会这样的勾当——狗是不会用自己吃的骨头去做交换。
亚当·斯密
比亚迪的梦想是让清洁能源走进千家万户。
王传福
一切都是可以改变的,不可能只有庸人的词典里才有。
拿破仑
二十几岁时,我也不知道自己想要的是什么,不知道自己的人生愿景是什么,但我非常清楚地知道,我想让我的人生有价值、有意义,我不想碌碌无为地度过一生,所以在那个年龄,“自我成长”是非常适合我的长期主义方向。
艾菲
音乐是水,每个人都得喝。我们制造的水是否健康,取决于音乐人的心态。
周杰伦
定期评估自己的人生规划,根据实际情况进行调整和优化。
埃里克·乔根森
伴随幸福而来的问题源自于幸福的罕见、稀有,使人一旦接受,就会焦虑,害怕幸福短暂。
阿兰·德波顿
让每个人都理解公司业务,了解他为客户带来的体验是如何直接影响公司的利润。
帕蒂·麦考德
艺术家必须愿意壮烈地失败。
An artist must be willing to fail spectacularly.
马克·莱基
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