没有对于学生的理想形象进行过设想的教师，就会忽略学生在表现上的细微差别。教师之所以没有注意到学生的不同应答状态，是因为脑海中没有产生对于应答的“理想形象”。“希望学生在一个学年之后具备什么能力？”“希望他们能做什么事情？达到何种程度？”教师需要在脑海中描绘出对于学生的具体期望。
三好真史名人名言哲理格言警句语录 三好真史
黎明啊，一天之中最值得纪念的时节，是觉醒的时辰。那时候，我们的昏沉欲睡的感觉是最少的了；至少可有一小时之久，整日夜昏昏沉沉的官能大都要清醒起来。至少一个月中有一两天好好看一看这样觉醒的黎明。
梭罗
作为CEO，我要为这个公司里发生的一切事情负责，我更要为这个公司里该发生，但却没发生的事情负责。
王兴
昨天，我卖身给学业，所以今天我无所事事;而明天，我将嫁身于生计。
张爱玲
The word was my country, and of that I was deprived.
词语曾是我的祖国，而我被剥夺了它。
赫塔·米勒
Corporate growth must go hand in hand with social responsibility, otherwise it cannot last.
企业的发展必须与社会责任同行，否则难以长久。
孙海涛
We all live in the absurd, but one must find the passion within it.
我们都生活在荒谬之中，但要在荒谬中找到真实的情感。
让-保尔·萨特
不要把一个阶段幻想的很好，而有去幻想等待后的结果，那样的生活只会充满依赖。
波德莱尔
能帮忙先说不能帮忙，好办先说不好办，这才会成熟。不帮忙不好办最后帮忙办成了，人家才感激你。一开始就满口答应，如果中间出了岔子没办成，本来答应人家，最后没办成，反倒落人家埋怨。
刘震云
假如我退回到青年，要决定作何营生，我不会想做科学家、学者或教师。我宁可做个管子工或街头小贩，希望能发现，便是活成当下的样子，也能保有起码的独立。
爱因斯坦
给予越多，收获越多。
The more you give, the more you receive.
杨志军
陆地、海洋、天空，三者如兄弟。
雪莱
世界沉沦而无能力救亡，是否应笑着下地狱？
亦舒
我什么都没有忘，但是有些事只适合收藏，不能说，也不能想，却又不能放。
史铁生
The past is not lost; it is encoded within us.
过去并未丢失，它被编码在我们体内。
斯万特·帕博
人生在这里只有两分半钟的时间：一分钟微笑，一分钟叹息，半分钟爱，因为在爱的这一分钟中间他死去了。
爱弥尔·左拉
​误解本是人生常态，理解反是稀缺的例外。
罗翔
在童年的世界，一切事物都带有某种新奇的魅力。据此，我们的童年时光就是一首持续不断的诗篇。
叔本华
人这辈子呀，穿名牌不算什么本事，能把自己玩成名牌，那才算能耐。
王树国
我提醒你，我们那么早就见面了，你说是的，我却觉得你也许没有记得那样仔细。
王蒙