教师这个职业有时候就像医生，医生治病救人，教师则矫正学生错误的思想和行为。孩子的过失就像是小小的疾病，我们不能讳疾忌医，隐瞒包庇，更不能谈虎色变，夸大问题。作为老师和父母都应该珍视每个孩子的过失，因为学生犯错的时候往往是教育的最佳契机——内疚和不安使他们急于求助，这时，学生潜在的问题就会暴露无疑，帮助学生找到并让学生直面自己的问题所在，便是教师的首要任务。以学生的成长为目标，理解、尊重、信任，用真情换取真情，用人格影响人格，用爱心培育爱心，用心灵照亮心灵。
桂贤娣名人名言哲理格言警句语录 桂贤娣
写作是一种勇气的行为，是对宇宙沉默的挑战。
"Writing is an act of courage, a defiance against the silence of the universe."
吉丹贾丽·斯里
我把自己分成了两个部分：一个是说话的部分，另一个是更为超然、专注和具有判断力的部分。我很快意识到，自己说的几乎所有的都是不真实的，而这么做的动机只是为了赢得辩论和他人的认可，或者获得地位的提升和需求的满足。我通过语言来逼迫这个世界向我提供自认为重要的东西，我是个虚伪的人。意识到这点之后，我开始练习只说内心不会反对的话，也就是真话，或者至少不撒谎。
乔丹·彼得森
并不是成为火影的人就会被大家所认可，而是被大家所认可的人才能成为火影。
岸本齐史
并不是有笑容的人才是最快乐的人，人最幸福的时候并不是都要笑的。
莫里斯·梅特林克
自然教育的目标，是解决现代人类的三大顽症：自然缺失症、自然碎片症、自然替代症。
李政涛
爱是心灵的火焰。
柏拉图
我们要国事和党事分开办。国事无论怎么样，这总是要办的。
——在上海中国国民党本部会议演说，1920年11月4日
孙中山
千规律，万规律，价值规律第一条。
孙冶方
若只是喜欢，何必夸张成爱。若只是多心，何苦虚张成情。若只是微凉，何必虚夸成殇。若只是多情，何苦句句是恋。若只是心痛，何必说出心碎。若只是神伤，何必虚说成怒。
张爱玲
动辄站在道德制高点教训他人的人，往往自己是败类中的败类，越高调往往越败坏。
罗翔
惟有民魂是值得宝贵的，惟有它发扬起来，中国才真有进步。
鲁迅
只有开怀吃喝，自找快乐，尽量满足自己的欲望，纵情玩笑，才是对付疫病的灵丹妙药。
乔万尼·薄伽丘
为政之道就是勇往直前，有进无退。
拿破仑
军队的武德是战争中最重要的精神力量之一。
卡尔·冯·克劳塞维茨
她抱着婴儿，走在夜深人静的街上，心里格外的宁静。她就像一个站在了岸边的人，看见已是隔岸的人和事，是她，又不是她。婴儿卷在羊毛毯里，像花瓣里的花蕊，也安静下来。她在婴儿柔软的头顶上亲了一下，嗅到一股芬芳，不知来自何处，令她感到惊异。
王安忆
浮华一生，淡忘一季。空有回忆，打乱缠绵。笑容不见，落寞万千。弦，思华年。那些年华，恍然如梦。亦如，流水，一去不返。不泣离别，不诉终殇。
席慕蓉
学习的科学模式应该是：极度专注+主动休息。
周岭
大部分的人对于所谓成功，只有两个标准：小时候的分数和大了之后的钱数。
朱德庸
双重思想意味着在头脑中同时持有两种相互矛盾的信念，并接受它们两者。
Doublethink means the power of holding two contradictory beliefs in one's mind simultaneously, and accepting both of them.
乔治·奥威尔