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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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喜欢一个人,往往是毫无道理,恋爱如是,友情亦然。
舒婷
悲伤使人格外敏感。
罗曼·罗兰
我们逃往何处?你充满了世界,我也只能到你身上逃避你。
玛格丽特·尤瑟纳尔
因为最折磨人的东西,是希望。
马克·李维
善战者省敌,不善战者益敌。省敌者昌,益敌者亡。夫欲取人之国,则彼国之人皆我敌也。故善省敌者,不使人我敌。
刘伯温
2016年9月14日,美国研究所与美国教育部联合发布了《教育中的创新愿景》,提出了六个愿景,力求在实践社区、活动设计、教育经验、学习空间、学习测量、社会文化环境等方面促进STEM教育的发展,以确保各年龄阶段以及各类型的学习者都能享有优质的STEM学习体验,解决STEM教育公平问题,进而保持美国的竞争力。
朱永新
樱桃花参差,香雨红霏霏。含笑竞攀折,美人湿罗衣。采采清东曲,明眸艳珪玉。青巾艑上郎,上下看不足。南阳公首词,编入新乐录。
孟郊
如果我们想确定一个儿童的智力发展程度,就应该去考察他们在最开始“智力表现”。也就是说,我们应该研究他们在语言表达和劳动中对手的运用,这样做应该是合乎逻辑的。
蒙台梭利
一个人的死是悲剧,一百万人的死是个统计数据。
雷马克
军人要有坚定信念和不屈服的精神。
孙中山
当我写剧本时,角色便会出来,然后我便能流畅的写,十分快速,我想这应该归功与我对生活的观察,记忆,积累。
黑泽明
The study of the early universe is not just about understanding the past, but also about uncovering the fundamental laws that govern all of reality.
对早期宇宙的研究不仅仅是关于理解过去,也是关于揭示支配所有现实的基本法则。
拉里·古斯
技术本身不是目的,而是手段,最终要服务于玩家的体验。
Technology is not an end in itself, but a means to ultimately serve the player experience.
蔡浩宇
洛克菲勒曾经说过“我志在将每一次灾难转化成机会”。
罗伯特·清崎
处事最当熟思缓处。熟思则得其情,缓处则得其当。必能忍人不能忍之触忤,斯能为人不能为之事功。
陈继儒
每个读者都是潜在的作家,每个作家都是反抗的读者。
Every reader is a potential writer, and every writer is a reader in revolt.
卡洛斯·富恩特斯
述而不作,信而好古。
孔子
Success in this industry is measured not just in tons produced, but in communities strengthened and environments protected.
这个行业的成功不仅以产量衡量,还要看社区的加强和环境的保护。
詹妮弗·怀特
只有在偶然的机会里才能得到不竭的灵感。
普吕多姆
所有人其实就是一个整体,别人的不幸就是你的不幸,不要以为丧钟为谁而鸣,它就是为你而鸣!
海明威
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