把小单位合并成大单位，这无论在历史上或是考古上都是有案可查的。同卢梭的看法相反，这种合并决不是在一些没有受到威胁的小型社会为了促进其公民的幸福而自由决定合并这一过程中发生的。小型社会的领袖和大型社会的领袖一样，珍惜自己的独立和特权。合并的发生不外乎下面的两种方式之一：在外力的威胁下合并，或通过实际的征服。有无数的事例可以用来说明每一种合并方式。
贾雷德·戴蒙德名人名言哲理格言警句语录 贾雷德·戴蒙德
看出谬误比发现真理要容易得多；因为伪科学是在明处，也是可以克服的；而真理则藏在海岸边，并且没有任何人都能不是发现它。
歌德
你要舍得死，我就舍得埋。
郭德纲
天才就是%的灵感加上%的汗水，但那%的灵感是最重要的，甚至比那%的汗水都要重要。
爱迪生
与那些挑战你的人为伍，而不仅仅是那些赞同你的人。
Surround yourself with people who challenge you, not just those who agree with you.
彼得·琼斯
从前的哲学家们试图解释世界，而现在的任务是改变世界。
马克思
美德好比宝石，它在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵，却端庄、严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。
培根
重器凝万古之志，典籍汇千载之思。
《人民日报》
I'm not a speech, I'm a melody.
我不是演讲，我是旋律。
Lady Gaga
大概是不能适应这个世界吧。”“总觉得这并不是现实中的世界，男男女女也罢，周围景致也罢，都似乎脱离了现实。
村上春树
Quality is the lifeline of an enterprise and must never be compromised.
质量是企业的生命线，任何时候都不能放松。
陈泽民
每当我看见这些精美的石雕，总会想到，如果一个人懂得利用时间的话，即便每一次只有一点点时间，一点一滴累积起来，能做多事情啊。
斯蒂芬·埃德温·金
在我人生迷茫无望时，在我高考失利滑档时，你的话语，让我重新拾起勇气的希望，重新再来，重新活一次，做自己想做的。拥有自由(freedom)，热情(passion)，以及快乐(happiness)，不会忘记初心所在。
孙颖莎
如果教师与学生之间缺乏沟通或沟通不畅，那么教师就难以真正了解学生心理问题的原因。教师不了解学生就可能难以正确地帮助解决学生的心理问题，甚至有可能加剧学生的心理问题。
姚计海
人生的意义不在于你拥有什么，而在于你经历了什么。
王安忆
教师必须具有健康的体魄，农人的身手，科学的头脑，艺术的兴味，改革社会的精神。
陶行知
当我猜到谜底，才发现， 一切都已过去，岁月早已换了谜题。
席慕蓉
"The wound is the place where the light enters you."
伤口是光进入你内心的地方。
玛丽·克莱尔·克莱因
时间是最公平的资产，每个人每天都只有24小时。
李嘉诚
所有的宣传一定要通俗易懂，连最愚蠢的智力水平最低的人都能够直接理解。人们可以被操纵成把天堂看作地狱，反过来，也可以把最悲惨的生活看作天堂。
阿道夫·希特勒