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退笔如山未足珍,读书万卷始通神。
苏轼
我们会成为一个更好的人,尤其是在经历了这么多的错误之后。
王蒙
我们认为,人类是遥远的未来,我们所有人都在路上。未来的前景无人知晓,其法则也从未被书写。
赫尔曼·黑塞
Quality should never be compromised, no matter the cost pressures.
无论成本压力如何,质量都不应妥协。
安娜·史密斯
我们未能突破,因为不想去突破。
刘墉
坚持就是胜利,坚持体现力量。
冯唐
最大的成就和价值距离人们的赏识也最远。
梭罗
世上有许多事,尽管看得清清楚楚,却不能说出口来。有的事看见了认准了,必须说出来;有的事至死也不能说。
陈忠实
因无力修缮被迫放弃的老别墅更加颓败,把一个世纪的精美绝伦,密码一般,破碎在苍凉的断垣上。
舒婷
We die containing a richness of lovers and tribes, tastes we have swallowed, bodies we have plunged into and swum up as if rivers of wisdom, characters we have climbed into as if trees, fears we have hidden in as if caves.
我们死去时,心中装满了爱人和部落,我们吞下的味道,我们投入并游过的身体,仿佛智慧的河流,我们爬进去的角色,仿佛树木,我们藏身的恐惧,仿佛洞穴。
迈克尔·翁达杰
经济危机的时候就要再看看《阿甘正传》。
创业者
那些冲动,颤抖,尖叫,撕咬,都不过是表征,我渴望、追逐的是另一种东西,它的名字叫做“激情”。它是一切情感中最无影无形,难以把持,无从寻觅的,肉体的欲望与它相比平庸无聊。我无法描述我在他的怀抱中感受到的激情,那哪怕最轻微的触摸带来的颤栗,让我哭泣,我感动到哭泣。
廖一梅
学习者依靠自己已有的认知基础(包括知识经验、认知能力等),新、旧知识之间的双向相互作用,调整、改造原有的经验,形成新的经验体系。因此,对学生已有认识水平和特征的掌握,即进行学情分析,是帮助促进学生学习的前提。
刘邦奇
最崇高的行为是将他人置于自己之前。
The most sublime act is to set another before you.
米斯塔尔
若不是能成为统治者或主人,不妨做一个掠夺者或征服者,当你足不前,像胆怯的小鹿躲藏在森林中时,时光将弹指而过。
尼采
也许善良而平凡的灰姑娘并不善良,她只是平凡而已也许骄傲而恶毒的小公主并不恶毒,她只是骄傲而已。
郭敬明
一个人若既摆过地摊,又跑过江湖,境界与格局兼备,自然又谦虚,又有意志力,便可成为柯林斯所称的"第五级领导人"。
金惟纯
传统若非经批判洗礼,即是进步的枷锁。
皮埃尔·培尔
历史家的职责是要确切、真实、不感情用事;无论利诱威胁,无论憎恨爱好,都不能使他们背离真实。
塞万提斯
他们从工作中发现被别人忽略的契机,全神贯注于手边的活动,磨砺自己的技巧,让自己深深沉浸于互动之中,使自我变得更强大。
米哈里·契克森米哈赖
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