你仰天一哭，生命是一场冤枉。
简媜名人名言哲理格言警句语录 简媜
我做科学工作的动因，就是不可抗拒地渴望理解自然的奥秘，除此再无其他情感。我的热爱公正，努力为改善人类状况做贡献，完全是另一回事，跟我的科学兴趣没有关联。
爱因斯坦
孩子是把这些饭菜放在双层饭匣里从露台饭店拿来的。他口袋里有两副刀叉和汤匙，每一副都用纸餐巾包着。
海明威
复杂性本身是有规律的，分形是理解混乱的钥匙。
伯努瓦·曼德尔布罗
合作共赢才是长久之道，单打独斗的时代已经过去。
Win-win cooperation is the long-term way, the era of going it alone is over.
陈明
春寒多有雨，夏寒断水流。
谚语
那暗是像深渊一样，仍一座山下去，也悄无声息地沉了底。
王安忆
如果环境烂透了，成功的人要做的是改变它们。
乔丹·贝尔福特
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静
To love oneself is the beginning of a lifelong romance.
爱自己是终身浪漫的开始。
威廉·博伊德
当晚与你记住蒲公英今晚偏偏想起风的清劲当晚与你记住流水声今晚站在大地自己倾听。
海明威
让梦想成真的最好办法就是醒来。
佚名
人必须找到他的梦。之后，路就不再艰难。但梦是不会恒久的，所有的梦都会被新的梦取代。人不可能抓住任何一个梦。
赫尔曼·黑塞
我宁愿把自己的东西送给别人，别人的东西我碰都不碰。
亨利克·显克维支
正念是一个奇迹，通过它，我们能够主宰自己，收复自我。
一行禅师
力戒骄傲。这对领导者是一个原则问题，也是保持团结的一个重要条件。就是没有犯过大错误，而且工作有了很大成绩的人，也不要骄傲。
毛泽东
We need to think creatively about how to solve the world's biggest problems.
我们需要创造性地思考如何解决世界上最大的问题。
迈克尔·克雷默
相信科学的过程——它很慢，但它是有效的。
Trust the scientific process—it’s slow but it works.
德鲁·韦斯曼
世纪征程，奔流激荡；百年辉煌，铸就伟业。
《人民日报》
人情反复，世路崎岖。
人的感情容易变化反复，人生之路常会崎岖不平。
洪应明