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法治最经典的表述,两句话,法无禁止即权力,法无授权即禁止。对于私权而言,法律没有禁止就是我们的权利,对于公权而言,法律没有授权就是他不能干的。
罗翔
一个人的力量是有限的,要想在世上站稳脚跟,离不开别人的支持与帮扶。
佚名
最易于使人衰竭,最易于损害一个人的,莫过于长期不从事体力活动。
亚里士多德
有效的管理者在用人时,会先考虑某人能做些什么,而不是考虑职位的要求是什么。
德鲁克
在我眼里我不是明星,我只是一个人。
I'm not a star in my own eyes. I'm just a person.
王菲
及时关注孩子的情感变化,给予关爱和支持,帮助他们建立健康的情感关系。
卡尔·威特
教育不能追求立竿见影的效果,“立竿见影” 的背后可能就是反教育的行为。所有反教育的行为都立竿见影。
张文质
及之而后知,履之而后艰,乌有不行而知者乎?
魏源
Кто не жалеет о распаде Советского Союза, у того нет сердца. Кто хочет его воссоздать, у того нет головы.
不为苏联解体而惋惜的人没有良心,想恢复苏联的人没有头脑。
弗拉基米尔·普京
语文教育研究不是空谈,要注重解决实际问题。语文教育的三个显著特点:综合性、实践性、民族性。
叶圣陶
无知者的傲慢,远比智者的谦逊更令人不齿。
希皮亚斯
如果你不知道你的努力是为了什么,自己想要完成怎样的目标,如果你在工 作、学习中都感到漫无目的,你是绝不可能进入心流状态的。所以,在你腾出整块的时间后,给自己制定一个明确的目标,让自己清楚你会如何利用这段时间。如果你从一开始就给自己设定了明确的任务,而且一想到能够完成这项任务你就会异常兴奋,那么你就能深深地沉浸在这项任务之中。
吉姆·奎克
雀鸟哺雏时,雏鸟谁叫得最响、嘴张得最大,得到喂养的机会就越多,久而久之强弱悬殊,有的甚至未及成长便夭折巢中,这恰是功利教育下部分孩子的处境写照。
周明
为利主人如果生在梦想,道国跟咸鱼有什么分而第声啊?
周星驰
此时微风初起,风中充盈着过往的群声嘁喳,旧日天竺葵的呢喃窸窣,无法排遣的怀念来临前的失望叹息。
加西亚·马尔克斯
这儿埋葬着普希金他和年轻的缪斯,和爱神作伴,慵懒地度过欢快的一生,他没做过什么善事,然而凭良心起誓,谢天谢地,他是一个好人。
普希金
所有女人都会变得像她们的母亲一样,这是女人的悲剧。但没有男人变得像他们的父亲,这是男人的悲剧。
奥斯卡·王尔德
什么是人和?就是人的积极性的充分调动、创造性的充分激发、个性的全面发展。
王蒙
啥事看近点儿,事情倒能想开;看得长,心就更宽不了了。
刘震云
世外的世外,为何看了只是觉得归乡。
三毛
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