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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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一切决定于时机,时候到了石头里也会孵出小鸟,时候不到火焰里也照样透心冰凉。
王蒙
批评不是创造。指指点点很容易,抱怨很容易,坐在那儿空想为什么事情没有奇迹般地变好,也很容易。跑到推特上跟不认识的人骂架,告诉他们“再努把力吧”(同时悄没声地告诉自己“差不多就行了”),这也很容易。
奥赞·瓦罗尔
诵《诗》三百,授之以政,不达;使之四方,不能专对;虽多,亦奚以为?
虽然熟读了《诗经》三百篇,但让他去处理政事,却办不好;派他出使国外,却不能独立地根据具体情况应对自如;这样的人,读的即使再多,又有什么用处呢?
孔子
我们的原则是党指挥枪,而决不容许枪指挥党。
毛泽东
当大家毕业离开这里的时候,找一份你喜欢的工作。不要接受你认为会让你简历看起来漂亮的工作。找一份你喜欢的工作,你可能后来会改变你的喜好,但在做你喜欢做的工作时,你早上会从床上跳起来。
巴菲特
家人看到我食慾这么好,也跟我说:「妳当孕妇就是不能饿肚子,想吃什么就吃什么。」还说:「妳以前是纸片人的时候,每天都在饿肚子,现在当了孕妇,有吃的权利了,当然不要亏待自己。」要我放心吃。
大S
有人感到惊讶,他在永恒之路上走得何其轻松,其实他是在往下飞奔。
弗兰兹·卡夫卡
Biology is the study of complicated things that give the appearance of having been designed for a purpose.
生物学是对那些看起来像是为了某种目的而被设计的复杂事物的研究。
理查德·道金斯
我们收客户的每一分钱,收的不是钱本身,而是收到一个责任和信任。
张一鸣
孩子是家庭的镜子,映照出隐藏的裂痕。
维吉尼亚·萨提亚
相信光,追逐光,成为光。
董宇辉
目前,我们的教育有一个很大的问题,那就是我们不信任孩子,我们以一个很高的标准衡量孩子,要求所有的孩子都达标,忽视了很多孩子离这个标准还很远,这些孩子也就渐渐地对自己失去了信心。其实,教育应该是帮助一个人建立自信的过程,而孩子没有我们的信任就很难有自信 。
朱永新
学习者依靠自己已有的认知基础(包括知识经验、认知能力等),新、旧知识之间的双向相互作用,调整、改造原有的经验,形成新的经验体系。因此,对学生已有认识水平和特征的掌握,即进行学情分析,是帮助促进学生学习的前提。
刘邦奇
学道之人,道念重一分,则凡情轻一分,此必然之势也。然未断惑之人,常须努力。若一放纵,旧病定至复发。
印光法师
水马龙,繁华都市,霓虹灯光,宁静的心。这一生这一世,为自己抬起头,至少要骄傲地盛开过。
李尚龙
我想打东西,骂粗话,让冷风吹冻自己全身。我得同你在一处,这心才能安静,事也才能做好!
沈从文
你明白,人生并不如想像的那么美丽,亦不如想像的那样丑恶。
莫泊桑
我试图突破电影中被认为是可接受的界限。
I try to push the boundaries of what is considered acceptable in cinema.
弗朗索瓦·奥宗
Efficiency in farming should never come at the cost of biodiversity.
农业效率绝不能以生物多样性为代价。
大卫·克拉克
I am interested in the human condition, in what it means to be alive, in the nature of existence.
我对人类的状况感兴趣,对活着的意义感兴趣,对存在的本质感兴趣。
拉斯洛·克拉斯纳霍卡伊
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