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我在管理咨询公司被严格训练的工作方式是:以假设驱动的、以事实为依据的结构化逻辑思考。
冯唐
Always acknowledge a fault frankly. This will throw those in authority off their guard and give you an opportunity to commit more.
经常要坦白地承认一项过失错误,这将使你的上司意料防备不及,才会给你一个机会去犯更多的错误。
马克·吐温
老师声称代数是完美而自然的、我们应无条件地接受它,而我甚至不能理解什么是数。对我来说数学课完全就是恐怖和折磨。我完全不理解代数,这使我胆怯得不敢问任何问题。
荣格
运动是一切的源泉。
达·芬奇
无论是“成人者”,抑或是“受教者”,都在教育实践中履行着不同的“知”和“觉”;无论是“成人之道”,还是教育过程中的“成己修为”,最终以“止于至善”为目的。教育,是一个充满生命力的温暖的词汇,它记录着人类“求好的历程与结果”。
于漪
做企业要有情怀,用心灵去感受和体验产品的魅力和价值。
沈南鹏
一位美丽女子的死亡,无疑是世上最富诗意的主题。
爱伦·坡
为了解人生有多么短暂,一个人必须走过漫长的生活道路。
叔本华
那种寻求麻醉的人,无论采用何种形式,除了希望遗忘,再无别的希望。
罗素
梦想不等于理想。光幻想光做梦不行动,叫梦想。敢于奔跑起来的梦想,才是理想。
大冰
启动亲子对话,而不是终止对话。
菲利帕·佩里
如果我们继续以前的教学方法,对我们的孩子进行记、背、算这些东西,我可以保证三十年后孩子们找不到工作,因为他没有办法竞争过机器时代。过去一百年是知识的时代、科技的时代,未来一百年是体验的时代、是服务的时代,机器将会取代过去两百年来很多知识和技术。所以未来要求各国各地区各个家庭高度关注未来孩子的教育。
马云
然则鬼神并不是外于人心而存在的。鬼神只存在于人之心里,因人心而消灭,也因人心而创造。在后代人心里逐渐消灭的为鬼,在后代人心里继续新生的是神。
钱穆
从来都是美丽叫丑恶害怕。
雨果
只有弱者才思报仇雪恨。
纪伯伦
一旦你不再想要某个东西,你就会得到它。
安迪·沃霍尔
要分清楚这两种人,采用不同的策略。大部分创业者是第一种人,一般对自己都有很高的预期,所以(1)、定目标要控制预期,(2)、年底没有完成目标也要分情况,如果做得的确不错,还是要承认和鼓励,不要打击积极性!
雷军
观察自己愤怒时的样子。愤怒就是对情况失去控制时的表现。愤怒是跟自己的契约,你同意让自己陷入身体、精神和情感的混乱,直到现实发生改变。
埃里克·乔根森
爱人利人以得福者有矣,恶人贼人以得祸者亦有矣。
关爱别人因而得福的人有,而憎恶别人残害别人因而得祸的人也有啊!
墨子
Time does not move in a straight line; it folds back on itself.
时间并非直线前行,而是自我折叠。
约恩·福瑟
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