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关于独立的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
独立
培养学生准确、清晰、独立的分析能力，是我们的主要目标之一。
怀特海名人名言哲理格言警句语录 怀特海
家长没有必要和孩子评价作品，重要的是要把交流的重点放在创作过程中去。因为最后还是要让孩子用自己的话来描述作品，这样一来，孩子的分析能力、表达能力、独立思考能力和自信度都会有显著的提高。
达娜·萨斯金德名人名言哲理格言警句语录 达娜·萨斯金德
为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静名人名言哲理格言警句语录 陈静静
逆向投资者并非总是反对一切，事实上，反对一切是墨守成规的另一种表现。逆向投资者会根据实际情况独立思考，能够顶住盲目从众的压力。玩世不恭很容易，随波逐流也很容易。成为逆向投资的乐观主义者才最难得。
埃里克·乔根森名人名言哲理格言警句语录 埃里克·乔根森
非常聪明的人往往都是特立独行的，他们坚持独立思考、亲力亲为，以厘清事情的来龙去脉。
埃里克·乔根森名人名言哲理格言警句语录 埃里克·乔根森
在解决独立、单点、局部的简单系统时，还原论的思路更加有效；在面对复杂问题时，系统论的方法则更加有效。在分析物理、化学这种非生命体、自然科学的时候，还原论更有效；在讨论生物、社会、心理这种生命体、交互性多的领域，系统论更重要。比如自然界的生态问题、社会金融、企业经营、人际关系、慢性病、心智模式……这些复杂、交互的事情，用单维的方式解决问题，问题会越解决越多。
古典名人名言哲理格言警句语录 古典
父母应该把儿童看作平等的人，有独立个性的人，同时要自觉地意识到：尊重童年。
朱永新名人名言哲理格言警句语录 朱永新
孩子需要这种隐私来塑造独立的身份。青少年可能也会为了帮自己创造空间而撒谎或故意不透露真相。这并不表示他一定在做什么坏事，他可能只是想做只有自己或朋友知道的事，因为他正在脱离家庭与父母的圈子，打造自己的新圈子。
菲利帕·佩里名人名言哲理格言警句语录 菲利帕·佩里
孩子进入青春期时，觉得有必要与父母分离，自己会建立一个圈子或加入新的社交圈。等孩子觉得他已经建立一个有别于父母的独立身份时，他就不会那么叛逆了，一切都会缓和下来。
菲利帕·佩里名人名言哲理格言警句语录 菲利帕·佩里
人类大脑内部始终存在着两个相互关联但又各自独立的运作系统：第一个就是感性面，这个部分的自我属于天性本能，能够对事物产生情绪，知觉痛苦和快乐；另一个是理性面，也叫反思系统，这部分大脑能够进行深思熟虑，观察并且反思行为。
卫蓝名人名言哲理格言警句语录 卫蓝
当我们在思考问题时，需要多加留意问题的限定，尤其是媒体报道的对象界定。这样才能够保证独立思考。
卫蓝名人名言哲理格言警句语录 卫蓝
当群体的凝聚力很强时，我们对群体的信任就更多；当群体规模越大时，我们不顺从的压力就更大一些；当我们的独立性更强时，我们对压力的适应能力更强；而当情景越模糊时，我们越容易从众。
卫蓝名人名言哲理格言警句语录 卫蓝
我们可以从观察他愤怒带来的破坏性来了解他到底能够有多坏，尤其是对待身份地位不及自己的人表示不满的时候。如果他在暴怒的时候仍然能够很节制地宣泄，那么这样的人，他必定有着很强大的内心和独立人格。
卫蓝名人名言哲理格言警句语录 卫蓝
成功的要诀是什么？他的回答是，要有自己独立的战略，坚定地执行自己的模型。如果心态不好，很可能会怀疑自己的模型有问题。这是最考验人的时候，你要相信，你能赢不是靠消息，而是靠模型，靠战略，靠判断力。所以赔的时候也要坚定地执行下去，因为这是个概率游戏。
程东升名人名言哲理格言警句语录 程东升
学校需要坚持让孩子在每一门科目中独立阅读学习指导，包括信息表和相关网页。阅读必须渗透到孩子的整个生活中。
托尼·利特尔名人名言哲理格言警句语录 托尼·利特尔
大声阅读图书给孩子听对孩子是有好处的。只有当你给孩子阅读了许多故事以后，孩子才能扔掉拐棍，独立阅读。
托尼·利特尔名人名言哲理格言警句语录 托尼·利特尔
青春期是个体离开家庭的直接保护、获得独立的阶段，这个过程有时会给个体带来伤害。
托尼·利特尔名人名言哲理格言警句语录 托尼·利特尔
如果我们想要培养能够独立创新、推动未来社会进步的个体，那么显然引导主动探索真理的教育就比那种拾人牙慧、照本宣科的教育要更上乘。
皮亚杰名人名言哲理格言警句语录 皮亚杰
牛静大学一度拥有120座这样的大厦，但是当住宿学院相继成立后，它们就被并入各个学院。今天，牛津大学依旧保留了一个独立的大厦，即历史非常悠久的圣爱德蒙大厦（St Edmund Hall），其地位与各个学院并列。
吴军名人名言哲理格言警句语录 吴军
10、瞬息万变的世界使你记忆的一半信息在五年内都会过时。培养学生的独立思考能力，让学生学会辨别互联网上的信息，可能比学习知识点，试图把网络上的少量信息塞进脑子里来得更恰当。
丹尼尔·T.威林厄姆名人名言哲理格言警句语录 丹尼尔·T.威林厄姆