为什么会出现学校教育的“不适应者”呢？因为很多教育中，儿童是在“勉强”，而非“学习”。“勉强”的第一个特征是它无需媒介的活动，不必借助于任何身体活动，只需要观念层面进行大脑突触的联结就可以实现。第二个特征是个人主义，强调独立思考、独立完成，尽量避免个体间的联系和沟通，而“学习”是以人际交往为基础形成的。第三个特征是知识和技能的“获得”“继续”的活动，学生通过“勉强”获得教科书中所规定的、定论性的知识和技能，在“勉强”中靠考试来评价所获得积蓄的知识、技能的程度。而“学习”是一种“表达”“共享”知识和技能的活动。
陈静静名人名言哲理格言警句语录 陈静静
文学依然神圣。
陈忠实
对于有修养的人来说，财富具有巨大的感化力量，它能够让人变得更加优雅。
爱默生
世界上只有一条护城河，就是企业家们不断地创新，不断地疯狂地创造长期价值。
张磊
尽管结婚并不一定会叫人幸福，但总算给她自己安排了一个最可靠的储藏室。
简·奥斯汀
只要心中还怀有怨恨，愤怒就永远不会消失。只要怨恨被遗忘，愤怒就会消失。
释迦牟尼
你能为孩子做的最好的事就是爱你的配偶。
凯文·凯利
The desire for recognition, the thymotic part of the soul, is the most political part of the human personality because it is what drives people to want to be recognized as superior to others.
对认可的渴望，灵魂中的激情部分，是人格中最具政治性的部分，因为它驱使人们希望被认可为优于他人。
弗朗西斯·福山
当你选择了一条自己喜欢的路，很多时候这样的选择并不被周围人理解或支持，甚至要坐“冷板凳”，所有事只能自己扛，只能自己一个人，咬着牙往前走。
王赤
精准农业不是在取代农民，而是在赋予他们力量。
Precision agriculture isn't replacing farmers - it's empowering them.
戴维·麦克米伦
行生于己，名生于人。
李延寿
自由不是礼物，而是每日的征服。
"La libertad no es un regalo, es una conquista diaria."
费尔南多·德尔·帕索
荒谬的灵修课程，宣传说能给人带来神力。获得神力的代价是，没有尊严地，荒谬地，被人取笑地生活一段时间。最后获得了一点神力，但我们生活中是不需要神力的。结论是灵修不能让生活更美好，反而傻呼呼的。
伍迪·艾伦
我们必须平衡眼前的能源需求与长期的可持续性目标。
We must balance immediate energy needs with long-term sustainability goals.
安迪·塞缪尔
人的教育在他出生的时候就开始了，在能够说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。
卢梭
道德是一种获得——如同音乐，如同外国语，如同虔诚扑克和瘫痪——没有人生来就拥有道德。
马克吐温
物质的富足不是不断地喜新厌旧，而是一样东西可以承载你多少生活。
金星
写作的人象画家不应该停止画笔一样，也是不应该停止笔头的。随便他写什么，必须每天写，要紧的是叫手学会完全服从思想。
果戈里
成功投资的关键是拥有强大的心理承受能力。
The key to successful investing is to have a strong stomach.
比尔·格罗斯
一个名为BMe的迈阿密非洲裔美国男性联谊会的负责人特拉比安·肖特斯认为，社区叙事包含4个部分，即框架（它定义了上下文）、叙事（我们来自哪里、我们要去哪里）、身份（我们是谁）和行为（定义我们的行为）。社区故事，几乎总是跨代的。它们从一个地方的起源开始，讲述当地是如何发展起来的。
戴维·布鲁克斯