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自我
把批评当作技能的反馈,而不是对自我的评价。
陈海贤
接纳自我其实不是追求,而是舍弃。舍弃什么呢?舍弃对生活的过度控制,对“完美自我”和“完美世界”的幻想和执念。
陈海贤
接纳自我其实不是追求,而是舍弃。舍弃对生活的过度控制,对‘完美自我’和‘完美世界’的幻想和执念。
陈海贤
接纳自我的本质,是舍弃对生活的过度控制,对“完美自我”“完美世界”的执念。
陈海贤
消极情绪的背后是对世界的应该思维;自我烦恼的背后是对自己的应该思维。比如“我应该完美”“别人应该理解我”,都是枷锁。
陈海贤
不要太执着于自我——你是什么样的人根本不重要,你怎么跟世界互动才重要。
陈海贤
人人都有长处和短处,人人都能在生活中扮演重要角色。大自然塑造万事万物皆有目的。你最需要的勇气不是驱使你战胜别人的勇气,而是不管其他人对你有何冀望,你始终坚持做最真实的自我的勇气。
瑞·达利欧
影响合理决策的两个最大障碍是你的自我意识和思维盲点。
瑞·达利欧
痛苦+反思=进步在面对失败时,需善于吸取经验教训,通过痛定思痛、深入反思,转化为个人成长的契机,付诸实际行动去改进、优化、迭代,从而实现自我提升。
瑞·达利欧
你最需要的勇气不是驱使你战胜别人的勇气,而是不管其他人对你有何期望,你始终坚持做最真实的自我的勇气。
瑞·达利欧
三种核心能力对于一个人的学习非常重要,即耐心、挑战自我、合作。当我们评价学生时,要从这三方面着手,而不仅仅是关注他们对于知识的掌握程度。
彼得·利耶达尔
我们应当将作业重新定义为‘思考题’或‘自我检测题’,它的目的不是为了评分,而是为了让学生检验自己是否理解了所学的概念,并为他们提供必要的练习机会。
彼得·利耶达尔
倘若找不到时机忏悔我的罪愆,无可奈何只好自我恕宽。世间流行的一切无不狡猾奸诈:或在锌箔上镀金,或把毒汁和饮料相掺。
鲁达基
倘若找不到时机忏悔我的罪愆,无可奈何只好自我恕宽。
鲁达基
现在自我忏悔才有用处,正如病人打了喷嚏才会好转。
鲁达基
你的任务,不是抱怨身在哪个平台,而是从你所在的平台出发,向高处前进。真的猛士,敢于面对惨淡的人生、敢于面对残酷的现实。前进,是自我赋予的意义。没有人逼迫你这样做。这只是一种选择。
陈虎平
成长与僵固的心智不仅限于行为,还可应用于思维模式,包括对自我的认同、对他人的判断。
陈虎平
自我是多层演化设计的产物,你并不是你的自我的唯一作者,而是若干共同作者之一,你的基因、家庭、朋友、同事、工作环境、社会意识形态等,都从不同层面塑造了你的自我。
陈虎平
三十岁后,女性如何通过实践提升自我?答:一、通过阅读、进修、学习,持续自我教育;二、努力工作,实现经济独立;三、懂得爱人,同时值得被爱;四、不迷恋物质,少追剧,多旅行,乐于助人。
安妮宝贝
人需要面对试炼,增强自我力量,如同攀爬高山,努力才能看到新境界。
安妮宝贝
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