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孩子
身体是孩子的第一本课本,只有让孩子动起来,才能激发他们的想象力和创造力。
李玫瑾
家长的一切言行举止都是孩子最好的教材。所以,比起教孩子,更重要的是家长要成为孩子学习的榜样。
李玫瑾
教育是交流的艺术,我们必须真正倾听孩子的声音,理解他们的需求和意愿,才能更好地指导和帮助他们成长。
李玫瑾
6-12岁的孩子并不是需要成年人一味的指导和干预,而是需要给予他们自由的阅读、探索、实验和冒险的机会,让他们从中自主地做出正确的决策和判断。
李玫瑾
让孩子学会分享,从小培养他们的合作能力和团结精神,这对孩子的成长将是很有益处的。
李玫瑾
引导孩子自我学习和自我管理,激发他们的自主性和创造力。培养孩子的好奇心和求知欲,帮助孩子发现并解决问题。
李玫瑾
孩子不是被我们塑造出来的,而是我们应该帮助他们成为他们自己。
李玫瑾
在6-12岁的关键期内,我们应该尊重孩子的创造力和好奇心,让他们自由地探索和学习,而不是挟制他们的好奇心和热情。
李玫瑾
把孩子当成一个小成人看待,他们也有自己的见解、想法、利益关系,培养他们独立思考和自我管理的能力,比灌输知识更加重要。
李玫瑾
父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的,成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
李玫瑾
对于孩子不合理的要求,要遵循四个原则。不要打,不要骂,不要说教,不要走开。
李玫瑾
如果孩子交的朋友不太好,你可以问问孩子“你认为你朋友的优缺点是什么?”让他自己主动去关注朋友的优缺点,好过你强制他不准跟他交往。观察孩子最好朋友的行为,也是了解孩子的最好方式。20、人一定要找到自己的位置。她对她的女儿说,不管你考不考得上大学,不要紧,如果你想开店,我就给你启动资本,千万不要做一个无所事事的人。
李玫瑾
青春期的孩子,教育方式一定要改变,有些话说到了就可以;有些错误他知道就行了,不一定非要逼他承认,青春期的孩子承认错误很难得;不要和他争执,到最后逼得他对你不敬。14、人在早年,吃的苦越多,他的承受力越好;尤其是家里有儿子的,更要多吃些苦,逆子的产生往往是你对他百依百顺造成的。
李玫瑾
家庭的抚养不仅仅是物质的,更重要的是心理抚养。给孩子挣钱的时间,不如自己陪孩子的时间;给孩子存钱的努力,不如教给孩子做人做事的努力;找奶妈带孩子,不如自己辛苦带孩子心理抚养重要的一个因素叫陪伴。
李玫瑾
不被尊重的孩子,不会懂得怎么去尊重别人。
李玫瑾
陪伴孩子成长,是最大的恩情。家庭健全不代表健全的家庭教育,很多的社会问题都归结于人,人的问题归结在哪?归结于人的早年。
李玫瑾
父母必须让孩子知道,在成长的道路上,不可能是一帆风顺的,成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
李玫瑾
孩子身上存在缺点不怕,可怕的是作为孩子人生路上的领路人父母缺乏正确的家庭教育。
李玫瑾
孩子终究要走向社会,做一个独立的人。所以,父母要恰当地保持距离,给孩子自由成长的空间,既有利于维护亲子关系,还利于孩子的健康成长。
李玫瑾
其实谁也不希望自己的孩子成为“白眼狼”,一个不孝顺的人也很难在社会上立足。正因为如此,母亲们要及早地从泥潭中拔出来,早点学会拒绝孩子的无理要求,并要求孩子给予力所能及的感情回报。
李玫瑾
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