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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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孩子
我衰老,也年轻。我愚蠢,也睿智。对他人我漠视,也不失关心。我是孩子,也是大人。我粗俗,也有文雅。
贝蒂·史密斯
侥幸过关的孩子会转而去折磨其他“有罪之人”,完全忘记了自己遭人折磨时的惨相。她们没有从苦难中学会怜悯,因此,她们的苦白吃了。
贝蒂·史密斯
万事万物都在努力地活着。看看那棵长在栅栏里的树,从来见不到太阳,只能靠雨水浇灌。它在酸土里成长,却依然那么茁壮,它要克服困难成长,所以才那么茁壮。我的孩子就像这棵树,一定会茁壮成长。
贝蒂·史密斯
要是我以后有了孩子,我不会翻他们的日记,因为我相信就算是孩子,也有隐私权。
贝蒂·史密斯
“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重。“坚定”的重要性,则在于尊重我们自己,尊重情形的需要。
简·尼尔森
正面管教以相互尊重与合作为基础。正面管教把“和善”与“坚定”融合为一体,并以此为基石,在孩子自我控制的基础上,培养孩子的各项人生能力。
简·尼尔森
当我们注意维护孩子尊严、尊重孩子并且态度坚定时,孩子很快就会明白,他们的不良行为不会到得自己想要的结果,这会激励他们在保持自尊的情况下改变自己的行为。一旦我们认识到这一点,就会理解孩子的不良行为的短暂加剧与严厉型管教所带来的无休止的权利之争相比,实在算不了什么。
简·尼尔森
孩子得有想象力。想象力是无价的。孩子得有一个隐秘的世界,里头住着从来不存在的东西。
贝蒂·史密斯
教导孩子时,不要忘记,苦难也是好事,苦难可以让人性格更饱满、更丰富。”
贝蒂·史密斯
我衰老,也年轻。我愚蠢,也睿智。对他人我漠视,也不失关心。母性与父性,共集一身。我是孩子,也是大人。我粗俗,也有文雅。
贝蒂·史密斯
最残酷的老师其实出身寒门,和那些穷孩子家境类似。好像在她们看来,只要不断折磨那些不幸的孩子,她们就能忘记自己卑微的出身。
贝蒂·史密斯
要是我以后有了孩子,我不会翻他们的日记,因为我相信,就算是孩子,也有隐私权。如果妈妈再次发现我的日记,再次翻看,我希望她能心领神会。
贝蒂·史密斯
妈妈:“我不希望我的孩子和我一样辛苦劳作过一生。教育能改变命运,让他们活得更富裕、更从容。”
贝蒂·史密斯
孩子必须有想象力,想象力是无价之宝。孩子必须有一个秘密世界,那里住着世间不存在的东西。她得相信这个秘密世界,这很重要。她得从相信这个不真实的秘密世界开始。这样,当世界变得太丑陋,无法生活时,孩子就可以回头生活在她的想象中。
贝蒂·史密斯
为了使儿童具有自信,获得一点点与人相处的技能,就去牺牲他的天真,让他和那些没有教养的邪恶的孩子交往,这是很不对的。
约翰·洛克
小孩子都鬼得很,他们一眼就能感觉出,这个人喜不喜欢自己,是会伤害自己,还是会疼爱自己。
崔恩荣
我曾试图在世界的小径上漫步,可它于我太过污浊。当我被一双友善的手搭救,我只想头也不地回到母亲的怀抱,回到安全地带,回到我驯良的童年生活。我变得更年幼,更依赖,更孩子气。我必须像依赖克罗默一样重新依赖什么,我无法独自前行。在我盲目的内心中,我选择了依赖父母,依赖古老而值得钟爱的“光明世界”。
赫尔曼·黑塞
如果人类濒临灭绝,只剩下一个天资尚可,从未受过教育的孩子,那么,即便是这个孩子,也会重新发现万物的运作,重新创造出神灵、魔鬼、天堂、戒律、禁忌,创造出《新约》和《旧约》,创造出一切。”
赫尔曼·黑塞
读了这个故事以后,我辗转难眠了好几天。在某一天的清晨,当内心终于恢复平静时,我想起了那个孩子。如果母亲的第一个孩子偶尔来找我,我可能无从得知,因为她没有学习语言的时间。虽然她睁眼望着母亲长达一个小时,但视神经尚未发育的她根本无法看清母亲的脸,她只能听到母亲的声音。活下去,一定要活下去。这句听不懂的话,就是她唯一听到的声音。
韩江
在经历了无数的挑战后,尼尔斯终于回到了家,但他已经不再是原来的那个孩子了。
塞尔玛·拉格洛夫
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