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关于不管的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
不管
我相信，不管身在哪个领域，无论是职场或是家庭，只要能稳定自己的核心，就能活的既淡定又强大！
郭晶晶名人名言哲理格言警句语录 郭晶晶
不管你的对手是谁，你的对手有多强大！重要的是做好自己想要的自己，在不稳定的命运中，找寻最稳定的自己！
郭晶晶名人名言哲理格言警句语录 郭晶晶
上帝只造了男人和女人，为什么又让爱情变得这么困难，这是为什么呢，搞不懂。我跟你说女人唯一的自卑就在爱情里，在别的地方可没有自卑的地方，但是我好像没有迷失过自己，如果在一起他要我做什么我不想做的事，我是百分之百拒绝的，不管我多爱你。
余秀华名人名言哲理格言警句语录 余秀华
少数精英追求效率，实现自我认知，他们活在现实中。但大部分人是需要围绕一个东西转的，不管这些东西是宗教、小说、爱情还是今日头条。用户是需要一些沉迷的，我不认为打德州、喝红酒和看八卦、视频有多大区别。
张一鸣名人名言哲理格言警句语录 张一鸣
对我来说，这不是什么牺牲，因为大家通常称之为名誉、耻辱的东西，对我来说全是空的：你不爱我，而我的身子又只属于你一个人，既然这样，那么我的身子不管做出什么事来，我也觉得是无所谓的了。
斯蒂芬·茨威格名人名言哲理格言警句语录 斯蒂芬·茨威格
不管怎么说，不怀希望、不求报答的感情肯定比一切工于心计的引诱更能打动一个人的心。
普希金名人名言哲理格言警句语录 普希金
教书之余，教师要有自己的生活，享受自己的爱好，不管是阅读、打球，还是摄影、画画、书法、乐器，哪怕只是健身、散步、跳广场舞，都对身心有益处。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
有的教师不管孩子是否愿意听，是否听得进去，都要把自己认为好的东西，统统硬性灌输给孩子。殊不知，不了解对方的需求，没有心灵沟通的教育，不仅毫无作用，甚至可能南辕北辙。而教师多听听孩子的想法、心愿，教育才会站在对的起点，不至于发生“对牛弹琴”“夏虫语冰”的笑话。
张贵勇名人名言哲理格言警句语录 张贵勇
孩子就像世间的种子，生来就圆融具足，他们的成长需要自由的空间、也需要我们耐心地等待。不管这个社会怎样高速发展，他都要按照自己原本的样子成长。尊重孩子的情感需要，教师的重要作用就在于运用教育智慧帮助孩子放飞梦想。
刘畅名人名言哲理格言警句语录 刘畅
永远至少有一个孩子比你知道得多。不管谈到任何话题，班上总有一个小专家，还不是那种自我标榜的专家。
乔纳森·弗兰岑名人名言哲理格言警句语录 乔纳森·弗兰岑
如果我们赞同个体心理学的看法，即不管什么样的孩子都是可以挽救的，那么，这一切都是能够避免的。我们认为，总能找到可以帮助这些孩子的方法。即使遇到非常糟糕的情况，也能找到出路。当然，其中的关键是我们要想方设法去寻找。
阿德勒名人名言哲理格言警句语录 阿德勒
我一直强调，不管什么样的政体，民主也好，专制也好，权威主义也好，经济好的时候日子都很好过，经济坏了哪一个政体的日子都不好过。
郑永年名人名言哲理格言警句语录 郑永年
政治谁都想参与，谁都可以凭自己的能力来影响政治，但政治必须有一个主体，没有了这个主体，不管什么样的变化最终都会归于失败。
郑永年名人名言哲理格言警句语录 郑永年
真正的强大是敢于与你最亲密的人连接并探索他的内在。真正的强大是不管他的行为如何你都能看到他需要爱。
林青贤名人名言哲理格言警句语录 林青贤
家庭要有高度的教育素养。如果没有家庭的高度的教育素养，那么不管教师做出多大的努力，都收不到完美的效果。如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起，和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？
薛瑞萍名人名言哲理格言警句语录 薛瑞萍
不管什么障碍，越过它的最好办法是从不同方向去想办法，这也是这种方法需要导师或教练的一个原因。
安德斯·埃里克森名人名言哲理格言警句语录 安德斯·埃里克森
或许，当你觉得自己已经痊愈时，过去的恐惧和那些奇怪的感觉又会卷土重来，其剧烈程度一点也不比刚发病时弱。不要灰心，这不奇怪，因为你的记忆仍然很深刻，“伤疤”也还没有愈合。不管有多少次反复，过去起作用的因素将来一定还会发挥作用。所以，你应该平静地接受每次挫折，并等待更长的时间。你或许会有反复，但你不会被再次吓到。
克莱尔·威克斯名人名言哲理格言警句语录 克莱尔·威克斯
时间这东西管理和不管理，真的就像我们的房子整理或不整理。会整理房间的人家，哪怕房子小了点，却井然有序，小空间里有大味道。不会整理房间的人家，房子是大，东西丢得到处都是，大空间里满是逼仄。
管建刚名人名言哲理格言警句语录 管建刚
 让自己喜欢上现在所从事的工作。如果是自己喜欢的事，不管怎样努力都心甘情愿。
稻盛和夫名人名言哲理格言警句语录 稻盛和夫
当一个人可以自发、自然地接近自己的情感和愿望时，他也能从中获得依靠和自尊。他可以体会自己的情感，可以悲伤、失望或者需要帮助，而不用担心自己让母亲感到不安。当他受到威胁，他可以害怕；当他的愿望没有得到满足，他可以生气。他不仅知道自己不想要什么，还清楚自己想要的是什么。他也可以把这些自由地表达出来，不管他是因此被人爱还是遭人恨。
爱丽丝·米勒名人名言哲理格言警句语录 爱丽丝·米勒