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关于环境的名人名言哲理格言警句语录 - 每日文摘
环境
孤立的人不会发展任何智力。他有必要沉浸在其他人的环境中，在他上任的头二十年里，他吸收了其他人的技术生活.然后他可能会自己做一些研究，并做出很少的发现，这些发现会传给其他人。从这个角度来看，对新技术的探索必须被视为由整个人类社区而不是个人来进行的。
艾伦·麦席森·图灵名人名言哲理格言警句语录 艾伦·麦席森·图灵
再来讲讲碎片化学习在企业的现象，我相信很多员工都是在会议中、编写汇报材料中、和同事聊天中，和客户接触中一点一滴积累知识，这就是员工在碎片化学习最佳途径之一啊，如果你连这种碎片化环境学习机会都不抓去，等着系统化的培训，那迟早会被淘汰的。我曾经加入一家公司做管理优化，老板安排我头三个月每天参加高层的早会，每天大概10分钟左右，我刚开始也非常排斥的，但听了几天后，我发现公司的管理动态及工作方向都会在早会上提一些，而且他们还会给出不同的解决方案，我要做的就是倾听，记录，整理，收集，并且定期组织高层们来讨论。
罗振宇名人名言哲理格言警句语录 罗振宇
学习跨界。这是一个知识大融通的时代。不信你看身边的那些牛人，谁现在干的活还是他大学本科的那个专业，他都说不清自己现在是什么专业，反正一肚子杂货，对很多领域的知识都有强烈的兴趣，这样的人才叫牛人。比如我以前做流程管理的时候，有个女同事之前做商务，然后换岗和我一起干流程，干了三个月，很快上手学会流程管理的工作，而且能快速上手，我用项目管理的思路去工作，她为了适应，马上去考PMP认证，这就是她的工作环境造就了他必须去学，而不是她在公司里想学什么就学什么。所以跨界学习是每个人必须面临的挑战，如果你不接受，那注定会在新环境下没落。那么，在企业里面，员工同样面临着在碎片化、终身化和跨界的学习焦虑，我们这里来举例：
罗振宇名人名言哲理格言警句语录 罗振宇
碳中和，是一个环境变量，是一个漫天彻底的进化压力。
罗振宇名人名言哲理格言警句语录 罗振宇
青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
李大钊名人名言哲理格言警句语录 李大钊
青年之字典，无困难之字，青年之口头，无障碍之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知其本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
李大钊名人名言哲理格言警句语录 李大钊
青年之字典，无“困难”之字；青年之口头，无“障碍”之语；惟知跃进，惟知雄飞，惟知本身自由之精神，奇僻之思想，锐敏之直觉，活泼之生命，以创造环境，征服历史。
李大钊名人名言哲理格言警句语录 李大钊
我们所受的教育或来自自然，或来自人，或来自事物。我们的器官和才能的内在成长，是自然的教育；我们学习如何利用这种成长，是人的教育；我们从周围的环境中所得的阅历和经验，是事物的教育。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
允许孩子养成的习惯应该只有一个，那就是不要染上任何习惯。不要老是用其中一只胳臂抱他；要让他习惯于两只手都要用，只用一只手，另一只手就会变得不灵活；不要让他到了固定的时间就想着要吃、要睡或做任何别的事情；要让他不管是白天还是晚上都能独自待着。让他的身体顺其自然地养成习惯，把他放在总是能掌控自己的环境中，一旦他有了意愿，就让他遵循他自己的意愿去做每件事，通过这些，可以尽早准备让他支配自己的自由，利用他自己的力量。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
城市是吞噬人类的深渊。经过几代人之后，人种会灭绝或退化，我们需要复兴，而且往往都是从农村复兴起来的。把你的孩子送到农村去“自我更新”吧，更确切地说，让他们在开阔的田野中重新获得在拥挤的城市中因为污浊的空气而丧失的力量。许多女人都急切地希望她们的孩子能出生在城里。她们应该做的结果则恰恰相反，尤其是打算要给自己的孩子喂奶的那些人。她们损失的要比她们想象的少很多，而且在更加自然的环境中，她们会因为尽了做母亲的职责自然而然地感到愉悦，且很快就会让她们对不是这种愉悦的愉悦兴味索然。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
在你看来，孩子在室外进行任何活动都存在双倍的危险。相反的是，这是防止危险的做法。经验表明，娇生惯养的孩子更有可能夭折。只要我们做得不太过火，让孩子利用体力总比保存体力的风险要小一些。因此，要让他们习惯于日后不得不面对的艰难困苦，训练他们忍耐严寒酷暑、风霜雨雪、恶劣环境、饥饿、干渴和疲倦！
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
自然的教育可以使一个人适应所有一切人的环境。应该让孩子具有的唯一习惯就是不染上任何习惯。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
人性本善，但罪恶的社会环境使人变坏了。
卢梭名人名言哲理格言警句语录 卢梭
学前儿童是在周围的环境中学习的，应该以大自然大社会为中心组织课程。学前儿童周围的环境不外乎两个方面：大自然和大社会。自然环境包括动物、植物和各种自然现象，如春天的桃花、杏花、扬花、柳絮，夏天的雷鸣电闪、蜻蜓荷花，秋菊冬雪等。
陈鹤琴名人名言哲理格言警句语录 陈鹤琴
小孩子生来是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。他的一举一动可说一方面受遗传的影响，一方面受环境的约束，受教育的支配。小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中最重要的因素，恐怕也是父母。
陈鹤琴名人名言哲理格言警句语录 陈鹤琴
何为整个教学法”？整个教学法，就是把儿童所应该学习的东西整个地、有系统地去教儿童学。因为学前儿童的生活是“整个的”，学前儿童的发展也是整个的，外界环境的作用也是以整体的方式对儿童产生影响的，所以为儿童设计的课程也必须是整个的、互相联系的，而不能是相互割裂的。
陈鹤琴名人名言哲理格言警句语录 陈鹤琴
游戏对小孩子有什么好处呢?游戏可以给小孩子快乐、经验、学识、思想、健康。所以做父母的不得不注意游戏的环境，使小孩子得着充分的运动。
陈鹤琴名人名言哲理格言警句语录 陈鹤琴
小孩子生来都是无知无识的，不知什么是好，什么是坏。他一举一动可说一方面受遗传的影响；一方面受环境的约束，受教育的支配。小的时候，环境中最重要的因素是父母，教养中的最重要的因素，恐怕也是父母。
陈鹤琴名人名言哲理格言警句语录 陈鹤琴
巨大的投资机会来自优秀的公司被不寻常的环境所困，这时会导致这些公司的股票被错误地低估。在通常情况下，巨大的投资机会在一家了不起的公司解决了所遭遇的大问题后出现如果一个优秀的企业被一些特殊因素困扰，从而导致股价被低估，这就是最佳的投资机会。
巴菲特名人名言哲理格言警句语录 巴菲特
人们当时对宏观环境的担忧达到极点并大量抛售股票时，我们则尽力买入股票。
巴菲特名人名言哲理格言警句语录 巴菲特