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知识
无论在什么社会里,人们中间存在着一定数量独立于人们制定的法律之外的真实的或约定的财富,这种财富在其性质上,只能属于少数人所有。在这些财富中,我把出身、产业和知识置于首位;所有公民都高贵、有教养和富足的那种社会状况是不可设想的。我所说的财富彼此间是非常不同的,但有一共同特点,即只能在少数人中分配,并由于同一原因,使所有拥有财富的人具有与众不同的爱好和排他思想;这些财富因而形成同样多的贵族成分,这些成分无论是分散的或集中在同一些人手中,却始终存在于各个时期的所有民族内。当所有具有这类特殊优越条件的人,都同心协力从事治理工作时,就会有一个强有力而持久的贵族制度。
阿历克西·德·托克维尔
但是,只要占主导地位的观点被认为对所有人有约束力,即大多数人关于是非曲直的信念能够阻碍个别发明家的道路,少数企图把机械发明更广泛地应用于工业的尝试,尽管其中有些非常先进,仍很快地被压制了,寻求知识的欲望也被窒息了。
哈耶克
你不可能教一个人任何知识, 因为你只能帮助他自己去找他想学的。
You cannot teach a man anything, you can only help him to find it for himself.
伽利略
华为公司最大的浪费是知识和经验的浪费。
任正非
由好奇心驱动的基础研究和商业价值驱动的应用研究也可能结合起来,既能创造科学知识、又能创造商业价值。
任正非
书能给人以知识,给人以智慧,给人以快乐,给人以希望。
季羡林
自由是一个缓慢生长的过程,它依赖于众多事物的助益。那些对神或对人格神或对哪怕是恶魔一样的神缺乏信仰的民族,那些有着严格的等级制度特征,财产权观念不发达的民族,都是自由生长的障碍。因此,政治科学知识比其他任何科学知识的发展都要更加缓慢。从古希腊雅典的梭伦到近代的洛克——从雅典共和国的宪法到卡罗林纳的法律——有关自由的进步方面的知识比人类实践中其他领域的知识要少得多。
阿克顿
除了依靠法律,自由的存在还依靠其他许多事物的支持——文明、道德、知识。这是一个国家永远要面临和背负的一个问题。
阿克顿
自由是防止自己被他人控制的保障之法。要做到这一点,就需要人们具有自我控制能力并因此接受宗教的、精神的熏陶:即具有受过教育、拥有知识、身心健康等素养。
阿克顿
迷信源于无知,对知识的漠视使人沦为教条的奴隶,唯有理性才能破除蒙昧。
德尼·狄德罗
教育的目的在于唤醒对真理的热爱,而非填鸭式的知识灌输,唯有热爱方能驱动永恒的探索。
德尼·狄德罗
参透前人知识,更要突破认知边界,在时代潮头创新,做科技前沿的开拓者、引领者。
王树国
熟知内行知识是很重要的,但更重要的是牢牢掌握基础知识。
埃里克·乔根森
我会略读很多书,但精读的只有几本,而这几本书构成了我知识的基础。
埃里克·乔根森
人不该如走兽般活着,应追求知识与美德。
但丁
书本上的知识一般用处比较小,但是当一个人的知识大规模地积累,到一定程度以后,就会出现涌现效应。
九边
人的学习贵在持之以恒,只有日积月累积攒到的知识,才能由量变达到质变。
九边
复利法则:规模积累到一定程度,就会涌现出完全超乎想象的东西。很多新模式都是依赖规模(知识、财富等)才能做的。
九边
语言文字的学习,就理解方面说,是得到一种知识;就运用方面说,是养成一种习惯。
叶圣陶
任何知识都是这样的,仅仅浮在表面上,猎涉一点儿概要,是没有多大的用处的;越是往深往广里去研求,越是容易豁然贯通,化为有用的经验。
叶圣陶
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