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如小民只画飞机,那么重要的是使飞机具有意义、富有生命,来扩大儿童的参考范围。其次,我们又必须以儿童的程度为基准,虽然儿童把所有的飞机画成一个样子,可是他一定早已能区别大飞机和小飞机了;“你的飞机在哪儿飞?”“离地面高或低?”“它飞越过云层吗?”“它在哪儿着陆?”“人从哪里走出来?” 要使飞机和环境对儿童产生意义,全在于老师能否使儿童经验到飞机和人的关系与情感,这样他才能扩大儿童的经验,而从毫无意义的定型记号变为富有变化和意义的表现,而从一个无意义的背景进而绘出有意义的空间,这新的背景空间,就已成为儿童经验的一部分。用不同的材料,叫他做不同尝试并不能帮助他,要求他改画别的内容徒然会增加他的挫折感。假如他坚持画飞机,就让他做一个立体的飞机,这样用新的材料表现他喜爱的主题,常能打破他僵化的思路。
维克多·罗恩菲德
“我的小孩只画飞机” 或 “我的小孩只画枪炮” 等等,这些是在父母和老师们的批评中经常听到的。很明显,“不要画这些无聊的东西!” 并不能帮助儿童发展较大的弹性以及对环境的了解,相反,这样很可能会剥夺他的安全感,而这种安全感是他从重复的描绘中能获得的。一再重复地表现同一事物,清楚地显示这个小孩不能就新的情境加以调整,对他来说,定型的重复构成了逃避,当他不能面对新的情境时,他便一再地重复。爱莲正安静地玩洋娃娃,突然打扰她,告诉她说该上床睡觉了,结果,因为爱莲不能很快地适应这个新情境,她就可能以发脾气来做为逃避的手段,最容易的做法莫过于使她慢慢适应将发生的情形,而避免迅速激烈的调整,“爱莲,你的洋娃娃很想睡觉,你知道吗?你也该睡了。” 这话可以一再重复,视儿童的适应力而定,直到 “最后的步骤” 不再过分的激烈为止。在艺术教育中,这类对新环境的适应便构成了教导的重要内容。
维克多·罗恩菲德
经验范围的扩大,成为艺术教育中,甚至一般教育中最重要的一项原则。扩大经验范围意味着我们以儿童个人的程度为基准,对儿童思想、情感和感受力的启发都以儿童的程度和发展的阶段为本。例如,假如爱莲只在纸张的一小角落涂抹,教师要她把涂抹的面积扩大,或将整张纸画满,将会徒劳无功,因为光是指示,根本不能刺激她使用大动作,亦不会使她发现纸张的意义。因此,她的参考范围必须予以扩大,也就是说,涂鸦的动作必须发展为更具意义的动作,从纸张的一部分区域扩大到其他更全面的区域。在这个例子中,我们可以向爱莲说:“你到过溜冰场吗?”“告诉我你是怎样溜冰的?”“假如这张纸是溜冰场,让我们用蜡笔在上面溜冰。” 孩子的每一动作均引导出另一更有意义的动作,终而学到了更多。对儿童而言,一个区域在经验上已与另一区域连结,这当然比在画纸的一角涂鸦要有意义。这种经验的扩大,使儿童对手的移动和绘画区域有了新的领悟。很明显,只有富于意义的经验才是最具有教育效果的。
维克多·罗恩菲德
黄金诚然是宝贵的,但是朝气蓬勃、勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。
林肯
一个太过文艺的人,注定不会太快乐,心里有爱、有善良,骨子里住着孩子般的纯真,但也往往多愁善感,容易感知美好,也更容易体会悲伤,他喜欢文字,但往往也不善言辞,不是文字太少,而是感受很多。
三毛
无论如何,不要因为伤痛而失去爱的能力,不要因为痴迷而失去相信的能力,不要因为打击而失去创造的能力。这就是我内心最深处不可触及的底线和骄傲。
三毛
爱情有如甘露,没有了它,干裂的心田,即使撒下再多的种子,终是不可能滋发萌芽的生机。
三毛
做一个真诚的人,不放过对生活的热爱和执着,在有限的时间,过无垠广大的日子。如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光,非常沉默,非常骄傲,从不依靠,从不寻找。我在想,飞蛾扑火时,一定是极快乐幸福的。
三毛
爱情就像在银行里存一笔钱,能欣赏对方的优点,这是补充收入;容忍对方的缺点,这是节制支出。
三毛
我唯一锲而不舍,愿意以自己的生命去努力的,只不过是保守我个人的心怀意念,在我有生之日,做一个真诚的人,不放弃对生活的热爱和执着。
三毛
爱是宇宙的法则,它使万物和谐共存。
米兰多拉
当儿童感到不安全的时候,当他在安全需要、爱的需要、归属需要和自尊需要方面受到根本阻碍和威胁的时候,他就会更多的表现出自私、仇恨、进攻性和破坏性来。
马斯洛
年轻的时候,爱上什么都不为过。成熟的时候,放弃什么都不是错。我们终其一生,都在寻找那个和自己灵魂相近的人,最后发现,唯一契合的只有自己,人生的本质就是一个人活着,或许成年人的孤独就是悲喜自渡,而这,也是我们难得的自由。
莫言
最深的痛苦,往往源于最深的爱。
斯蒂芬·茨威格
最深的爱,往往没有语言,只有行动。
斯蒂芬·茨威格
我有一份我热爱的工作,当年我觉得赚1000美元是一大笔钱的时候,我就喜欢我的工作。同学们,做你们喜欢的工作,要是你总做那些自己不喜欢的工作,只是为了让简历上的工作经历更漂亮,那你真是糊涂了。
巴菲特
人有一种奇怪的虚荣心,想让别人或自己相信他追求的是真理,但其实他在这个世界上寻求的是爱。
加缪
我把我的爱,我的肉,我的灵魂,我的整个儿都给了你,这是我对生活的热爱与执着。
曹禺
生活是复杂的,有艰难险阻,让人备受煎熬,或者精疲力竭;但生活也是可爱的,常会有令人感到幸福开心的事,足以让我们重拾希望,点燃热情。
曹禺
爱而知其恶,憎而知其善。
【释义】:在爱一个人时,也要看清对方的缺点;在憎恨一个人时,也要看到对方的优点。
戴圣
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