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什么
那些总是指责私营部门‘贪婪’的人,几乎从不指责政府贪婪,不管政府做了什么。
托马斯·索维尔
集中权力要比集中知识容易得多。这就是为什么如此多的社会工程会适得其反,如此多的独裁者会把他们的国家带往灾难。
托马斯·索维尔
那些总是指责私营部门“贪婪”的人,几乎从不指责政府贪婪,不管政府做了什么。
托马斯·索维尔
我希望我的孩子们有足够的钱去干他们想干的事情,而不是因为有太多的钱而什么也不干。
巴菲特
如果有什么好得令人难以置信,它很可能是假的。
巴菲特
别再为错过了什么而懊悔。你错过的人和事,别人才有机会遇见,别人错过了,你才有机会拥有。人人都会错过,人人都曾经错过,真正属于你的,永远不会错过。
余秋雨
世界上无论什么名誉、什么地位、什么幸福、什么尊荣,都比不上待在母亲身边,即使她一字也不识。
季羡林
教育的最大意义在于,忘记了多年课本的知识,我们还剩下什么,应该是独立思考的能力和善于发现问题、解决问题的能力。
爱因斯坦
不管死者的死因是什么,年龄有多大,死亡都是很可怕的灾难。普通的疾病往往是逐渐发展的,因此,病情要发展到什么样的程度,我们心里至少提前能够预知。在病情发展到最终阶段时,我们所受到的打击至少不会那么沉重。但是当一个人知道一个生龙活虎、正值青春年少的人,被死神宣判了死刑,他肯定会感到全身瘫软无力。
曼德拉
任何人的死亡——被暗杀——都不是什么值得开心的事情。我们更希望一个团体能够用别的方法,而不是暗杀这种方式,来反对总理所实施的政策,因为暗杀始终会留下伤疤,甚至对于下一代来说都难以愈合。
曼德拉
国人众多特点之一就是,有许多人不论社会让他们受过什么样的折磨和冤屈却依然关心民生疾苦。
亨利·基辛格
风险来自你不知道自己正做些什么!
巴菲特
我们发现聪明的人会干很傻的事情。因此我们很想知道为什么,谁会这么干,来避免和他们打交道。
查理·芒格
我说不出这股力量是什么,我知道它存在。
迈克尔·劳塞尔
感恩什么就会得到更多什么,感恩越多,得到越多!
迈克尔·劳塞尔
我想什么,我就能得到什么!
迈克尔·劳塞尔
重要的不是真相,而是什么被认为是真相。
亨利·基辛格
外交的艺术就是了解别人想要什么,然后找到办法说服他们你可以帮助他们得到它。
The art of diplomacy is to understand desires of others and to find a way, where they think they get what they want.
亨利·基辛格
必须熟悉历史,不仅仅是那些描写名人和重大事件的琐碎的近代史,而且要了解人类历史发展的主流,从而懂得什么行动创造了伟大的文明,什么破坏了文明。
乔治·卡特利特·马歇尔
教育,应当被人人享有,而不是少数人的特权。教育,应当培养出提升人类尊严,领导人类走向积极方向的价值观。教育,应"成为真正的学习过程,而不是地制温顺,服从、不能合理解释为什么公正和自山不应成为全人类与生具来的权利的人。
——在香港大学的演讲
昂山素季
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