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今天
我们之所以要进行“去中心化”,是因为我们相信,在今天寻求有70%把握的问题解决方案的效果更佳,而为了有90%的把握,把事情拖到明天,这样做的效果更差。事实上,把问题在今天解决,你有90%的胜算;把事情拖到明天解决,你就只有70%的胜算了。
斯坦利·麦克里斯特尔
反问一下自己:今天的学习在其他什么地方还会有用?我如何帮助学习者建立起相关的联系?
戴维·珀金斯
我们不是为了今天而学,而是为了未来。有时未来和今天差不多,但通常不一样。
戴维·珀金斯
未来不是空想的明天,而是建立在今天基础上的明天。所有对未来的预言和构想,都是基于今天的实践和探索的判断。
朱永新
未来的学习中心,教师是自主学习的指导者、陪伴者,一部分教师将变成自由职业者,“能者为师”将使今天的教师资格证变成历史。
朱永新
智慧是一种知道个人行为的长期后果的思维能力。如果仅仅通过语言就可以传授智慧,我们今天就不需要努力了。
埃里克·乔根森
退休就是不再为了想象中的明天而牺牲今天。当你能活在当下,内心充盈地度过每一天时,你就达到了退休的状态。
埃里克·乔根森
明天我将启程,其实今天就可出发。无论何时动身,都不会改变行程那时的我,一定不会对你说自己也曾经,风雨兼程过。
鲍勃·迪伦
又一天过去了,希望年轻人多多回想下今天过得怎么样,是不是离梦想更远了?
鲍勃·迪伦
今天每个人都需要面对未来,问自己三个问题:我今天做的事,机器能做吗?我今天做的事,会被外包吗?我今天做的事,明天会做得更好吗?。
古典
在知识匮乏、非终身学习年代,学肯定比不学好;但是在今天知识爆炸、终身学习的时代,“为什么”(why)、“学什么”(what)、“如何学”(how),比“学就好了”(do)更重要。
古典
今天的社会选择太多、变化太多、不确定太多,需要你非常努力地观察、发现和验证,最终才能逐渐通过乱象,发现高价值区。
古典
今天是一个机会更多,但概率更小的世界。处处有机会,就是处处有竞争。越是开放的市场,越是需要专注于核心竞争力。越是开放,越是聚焦——这是一个高手的时代。当资源丰富时,选择的能力比执行更重要。读书、识人、修炼不是重点,关键是读哪些书?认识什么人?修炼什么能力?抓住哪个机会?。
古典
在今天,人与人在知识获得上是公平的,眼界的差距会反馈到心智上。这个决定因素,就是视野开放。
古典
“我今天把钱包里的票据都清理掉了!”“我把塞得满满当当的笔筒收拾清爽了!”,像这样,把焦点放在自己做到了的事情上,转换视角,用加分法看问题,我们就能活得更轻松。
山下英子
如果造成你所有问题、痛苦、不幸的原因都在今天奇迹般地消失,但是你还是没有变得更为临在、更有意识,那你很快就会发现相同的问题或痛苦的原因又会如影随形般地出现在你身边。最终,问题只有一个:被时间所限的思维本身。
埃克哈特·托利
什么是拥有全局之眼?就是懂得从系统的角度去看问题,只有这样,你才能站在未来看今天,站在高空俯视全局。
程东升
如果说活动的典范和新的教育方式的原理都可以不费吹灰之力地在教育学的经典著作中找到,那么它们和今天的实践之间仍然有相当的距离。
皮亚杰
今天让你失败的错误,都是宝贵的财富。
张萌
第一个重大社会变化是,今天的成年人已经不再给孩子树立服从和顺从的榜样了。
简·尼尔森
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