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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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努力
相比工作时,人在无聊时获得的多得多,努力是沉思的死敌。
齐奥朗
不过,别人腐败的时候我们在努力,别人消磨时光的时候我们在学习,那么延迟的满足一定会厚积薄发来到。
张一鸣
内向但精力充沛有企图心的人。性格内向的人更易成功:美国MSNBC网站报道称,一项研究发现,内向害羞大多与生俱来,而且,内向的人在工作中更容易成功。在做决策时,他们愿意花大量时间思考,不喜欢闲扯其他的话题,更能专心致志地奔着一个目标努力,因此他们成功的几率也相应增大。
张一鸣
常言道:以大多数人努力程度之低根本轮不到拼天赋。我的版本:以大多数人满足感延迟程度之低根本轮不到拼天赋。什么是努力?早出晚归,常年不休的人很多,差别极大,区别好像不是努力。
张一鸣
平庸有重力,需要逃逸速度。不断给自己小的承诺并努力达到。BeProactive的修炼方法之一。
张一鸣
我不喜欢八面玲珑,世故圆滑的人,喜欢略显笨拙,非常努力的人。互联网只是让你产生一种了解的错觉,也直接导致了憧憬的丧失。
山本耀司
我从来不相信什么懒洋洋的自由,我向往的是通过勤奋和努力实现的更广阔的人生。
山本耀司
现在,我深深体会到环境对一个人产生的深远影响。从那些工业区和矿区的劳工身上,我更加意识到,有时候人在环境带来的巨大压力面前真的是很无奈,即使他很努力,最后也不一定能改变自己的命运,不一定能实现自己的愿望。
海伦·凯勒
能正直,能好好地想,能努力地劳动,无论做什么职业,都不是可耻的。无事不须劳力。也无事没有利益。但职业有好的也有坏的。所谓好的职业,就是适合于自己的职业;所谓坏的职业,就是不适合于自己的职业。职业上有等级。能使自己喜悦而于人有益的职业,等级最高。
亚米契斯
我的切身感受是,教师尤其是小学教师应该多阅读、推广童书,努力将自己从童书爱好者变成童书研究者,这对提高自己与学生沟通的质量,上好一门课,以及理解教育的内涵,都大有裨益。
张贵勇
对你所不理解的问题做出答复是愚蠢的。为你所不希望的目标工作是悲哀的。这种愚蠢和悲哀的事情在学校内外经常发生,但是教师应该努力防止在他的班级内发生这类事情。
波利亚
教师应当把自己放在学生的位置上,他应当看到学生的情况,应当努力去理解学生心里正在想什么,然后提出一个问题或指出一个步骤,而这正是学生自己原本应想到的。
波利亚
学校管理应该致力于形成信任、理解、尊重、人文的文化氛围,建立自主、自律的教师工作和成长机制,让教师有职业的尊严,让教师充分舒展生命,让教师尽情施展才华,让每个人都有为实现目标不懈努力的动力和激情。
孙民云
十一学校老师们的实践告诉我们,可以从本学科的学习出发,与学生开展一段亲其师信其道得专业交往。然后在过程中,努力读懂每一位学生的表情、态度及问题背后的问题。在此基础上继续专业的道路加以引导,是一条非常有效的路径。
沈祖芸
人类未知的世界永远大于已知的世界。教室有很多问题是弄不懂的。这非常正常,我不太懂,请你告诉我。如果您经常这样向学生请教,学生一定会努力超越自我。仰视你的课堂就是仰视你的学生。他们会在你的仰视中变得高大起来。俯视你的学生,他们在心理上就很难超越你。
沈祖芸
把“关注”送给每-一个孩子。现在教育特别强调和谐的师生关系,所谓师生关系有三重境界,最低层次是学生怕老师,中间层次是学生敬老师,最高境界是学生喜欢老师。我坚信,唯有学生喜欢的老师,才有能力把美好人生的种子播种在学生心灵的沃土上,并让它生根、发芽,最终长成参天大树。我一直努力追求师生关系的最高境做一个学生喜欢的老师。
刘畅
一般的课堂往往过于关注内容和形式,缺乏互动性,学习需要师生之间的互动。人工智能教育不仅解决了教育资源的供给问题,也解决了课堂互动性缺乏的问题,以个体学习为中心,在任何场所、任何时间,都可以从个体的差异性需求出发,在学生个性特征与学习环境之间努力达到一种平衡,使不同地区、不同年龄、不同学习阶段的人,都可以共享优质的教育资源和服务。
方海光
你也总是忽视自己的努力,不肯欣赏自己。一个不能欣赏和看见自己的人,是没有能力看见他人的。
丛非从
你努力满足的是自我实现的需要,这个可以有,有了更好,没有也可以接受。他满足的是安全感、生存的需要,这些必须得有,没了就完蛋了。如此一来,就导致你们的付出完全不是一个能量级别。所以你努力不过他们也是正常。
丛非从
能力来源于遗传的说法太容易被父母、教师和孩子当做一种借口了。每当在困难面前需要人们付出努力加以解决时,人们就会以遗传原因作为借口来逃避责任。然而,我们没有权利推卸责任,对于那些旨在推卸责任的各种观点我们都应该持怀疑和否定态度。
阿德勒
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