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思维
经历了K12教育的大脑会形成一个固定的模式:学习是要改变将来的命运,是为了出人头地。潜台词则是:学习改变不了今天。在这种思维的主导下,学习成了一种沉重的使命。把学习看得越严肃,掌握知识就越难。
理查德·费曼
学习,究其根本是思维方式的比拼,不是知识存储的较量,也不是学位的竞争。
理查德·费曼
我们在学习中要有“原理性思维”。在对知识复盘时,思考一下它的原理,搞懂它背后的结构和支柱,这对提高内容留存率具有极大的甚至决定性的作用。只要能掌握知识的原理,就能大幅度地降低我们对于“记忆量”的依赖,不需要记忆太多的内容就能理解一个知识点。因为原理往往是可控的,而且可以举一反三。
理查德·费曼
思维总是喜欢分类和作比较。
埃克哈特·托利
人们总是用一生来等待开始新的生活,这是很常见的现象。等待是思维的一个状态,意味着你需要未来,而你不要现在。你不要此时此刻,你把希望寄托于未来。丧失对当下时刻的意识,会大大地降低你的生命质量。
埃克哈特·托利
其实我们一直都处在大脑或思维的控制之下,生活在对时间的永恒焦虑中。我们忘不掉过去,更担心未来。但实际上,我们只能活在当下,活在此时此刻,所有的一切都是在当下发生的,而过去和未来只是一个无意义的时间概念。通过向当下的臣服,你才能找到真正的力量,找到获得平和与宁静的入口。在那里,我们能找到真正的欢乐,拥抱真正的自我。
埃克哈特·托利
才能是来自独创性。独创性是思维、观察、理解和判断的一种独特的方式。
莫泊桑
“社会存在决定意识”。马克思在《德意志意识形态》中写道。或者如维特根斯坦在其著作《论确定性》一书中所说:“我们的语言根植于我们的行为。”这种说法具有重要的政治影响。比如,它意味着如果我们想要彻底改变我们的思维和感觉,就得改变我们的行为。教育大众或改变看法是不够的。我们的社会存在限制着我们的思想。唯有通过改变这种社会存在(也就是我们的物质生活形态),方能打破这些限制。紧靠冥思苦想是不可能超越束缚我们思想的这些限制的。
特里·伊格尔顿
改变行为和社会存在才是最重要的,然后才是意识、思维和感觉。
特里·伊格尔顿
人们低估了这些简单公理的重要性。我认为,从某种意义上说,伯克希尔-哈撒韦公司是一个教学企业,它教给人们一个正确的思维体系。关键的一课是,一些大的真理确实在发挥作用。我认为我们的这种穿透力非常有效--因为它们是如此简单。
查理·芒格
饮食节制使人头脑清醒,思维敏捷。
富兰克林
你们必须掌握许多知识,让它们在你们的头脑中形成一个思维框架,在随后的日子里能自动地运用它们。如果你们能够做到这一点,我郑重地向你们保证,总有一天你们会在不知不觉中意识到:「我已经成为我的同龄人中最有效率的人之一」。与之相反,如果不努力去实践这种跨科学的方法,你们中的许多最聪明的人只会取得中等成就,甚至生活在阴影中。
查理·芒格
老人们告诫你不要去做的事,你要自己行动,发现真理,老人的思维习惯、行动方式只是属于老一套,年轻人应该有着自己一套新的玩意儿。
梭罗
许多人过着枯燥无味、千篇一律的生活,那并非他们所愿,也并非别无选择的结局,只是他们自我意识的一种钝化,对思维的一种无意识的嘲讽。
费尔南多·佩索阿
你必须把经验悬挂在头脑中的一个由许多思维模型组成的框架上。
查理·芒格
永远保持逆向思维。换个角度看问题。
查理·芒格
用最普适的话来说,进化是紧密的网络,生态是松散的网络。进化性的改变像是强力束缚的进程,非常类似于数学计算,甚或思维活动。在这种意义上,它是“理智的”。另一方面,生态变化则像是低等智力的、迂回的过程,以那些对抗风、水、重力、阳光和岩石的生物躯体为中心。
凯文·凯利
不要让女人左右你的思维。
马里奥·普佐
你应该对各种学科的各种思维都有所理解,并且经常使用它们——它们的全部,而不是某几个。大部分人都熟练于使用某一个单一的模型,比如经济学模型,去解决所有的问题。应了一句老话:“拿锤子的木匠,看书上的字儿就觉着像钉子。”这是一种很白痴的做事方法。
查理·芒格
这些所谓的智者总是用似是而非的学问来扰乱我们年轻人的思维。比如,对配偶忠诚很辛苦,我就貌似对配偶忠诚,晒晒朋友圈秀秀恩爱。读书很辛苦,我就貌似读书,晒晒朋友圈晒我读的书,这其实没有意义。
罗翔
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