教育者的角色是赋予学生权力,使他们成为自己社区中的变革推动者。
Stay humble, stay hungry, and never stop learning.
如果你的目标没有时间表,那它就只是一个梦想。
科学的进步不仅通过知识的积累来衡量,还通过提出新问题的能力来衡量。
The forest does not belong to us—we belong to the forest, and our duty is to protect it.