王东岳老师在《知鱼之乐》中曾经提到，“‘真’这种东西，原本应该是指剔除了主观性之后所预留下来的纯客观成分，可你借以获知对象的唯一手段偏偏就是那主观属性本身，除此以外，你一无所有”。这句话深刻地阐明了人类思维的终极窘境，叫作“形而上学禁闭”，我们只能用我们的主观认知属性去认知客体，那么当然就被主观属性禁锢。
李善友名人名言哲理格言警句语录 李善友
教学能力才是专业发展的根基。谈到教学，自然谈到对教学的理解，我的看法是理解教学的前提是要弄清楚所任学科的学科性质与宗旨，如果这一点没弄清楚，是没办法谈学科教学的，至于教学主张、教学思想什么的，那就更不要瞎扯了。了解教学唯有从了解本学科的内容开始慢慢地理解学科性质与宗旨，然后才有可能在自己的教学实践中体现学科性质，实现学科宗旨。
凌宗伟
以天下为沈浊，不可与庄语。
庄子
文字是你能信赖的，你可以一直看一直看，直到你明白了它们的意思。
珍妮特·温特森
教师的人格是教育的基石。
The personality of the teacher is the cornerstone of education.
阿道尔夫·第斯多惠
在她热烈的注视下，我的过去付之一炬。爱人如硝酸。
珍妮特·温特森
The interplay between quantum mechanics and general relativity is one of the most profound puzzles in modern physics, and solving it may require a complete rethinking of our understanding of the universe.
量子力学和广义相对论之间的相互作用是现代物理学中最深刻的谜题之一，解决它可能需要我们彻底重新思考对宇宙的理解。
胡安·马尔达西那
没有自我的人的自我感觉都特别良好。
木心
除了在你心中，故乡不会在任何地方。
赫尔曼·黑塞
"I am not interested in the individual, but in the whole."
"我对个体不感兴趣，而是对整体感兴趣。"
埃尔弗里德·耶利内克
美丽的女性实际上是诗人，她能驯服野蛮的同伴在她的周围的人们心里播上温情，希望和雄辩的种子。
爱默生
Success in any scientific career requires an unusual equipment of capacity, industry, and energy.
在任何科学事业中取得成功都需要非凡的能力、勤奋和精力。
罗伯特·勃朗宁
采矿业的未来在于平衡盈利与环境责任。
The future of mining lies in balancing profitability with environmental responsibility.
保罗·泰勒
人生不止，寂寞不已。寂寞人生爱无休，寂寞是爱永远的主题。
柏拉图
一个人不能欺骗任何人，甚至不能欺骗世界的胜利。
One must not cheat anyone, not even the world of its triumph.
弗兰兹·卡夫卡
定风波苏轼，莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。
苏轼
有时候，读书还不如听卖豆腐的、剃头的、杀猪的、贩驴的、喊丧的、染布的、开饭铺的一席话。
刘震云
一个好的人物你就会有这样的感觉，咣的一声人就站起来了，直接就站向你，你就看到这个人了！
袁立
The role of the writer is to bear witness, to tell the stories that need to be told, to give voice to the voiceless.
作家的角色是见证，讲述需要被讲述的故事，为无声者发声。
大卫·格罗斯曼
读诗如品茶，需要静下心来慢慢体会。
康震