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一切都清晰得历历如昨的时候,反而不知如何着手,就像一张详尽的地图,有时反倒因其过于详尽而派不上用场。但我现在明白了:归根结蒂,我想,文章这种不完整的容器所能容纳的,只能是不完整的记忆和不完整的意念。
村上春树
失恋的人知道有别人也被遗弃,痛苦就会减轻些,输钱的人看到别人比他输的还多,心里也会舒服些。
古龙
我们以为改变了环境就能改变自己,其实是用不同的方式,重复同样的错误。
叔本华
音乐是灵魂的语言,而灵魂是上帝的声音。
Music is the language of the soul, and the soul is the voice of God.
安德烈·波切利
衣莫若新,人莫若故。
晏子
逻辑是清晰和有效推理的艺术。
麦克伦尼
所有无聊的事情都会衍生出很多细节让你觉得它复杂而有趣,投入其中而浑然不知其无聊的本质。
王小波
赤兔无人用,当须吕布骑。吾闻果下马,羁策任蛮儿。
李贺
你看,那时我们预想的,可有一件如意。
鲁迅
We are not here to win the past; we are here to win the future.
我们不是为了赢得过去,而是为了赢得未来。
萨蒂亚·纳德拉
教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。
陶行知
真相带来仇恨。
塔勒布
我从没期望你会爱上我,我看不出任何理由让你爱我,我也从来没想过自己会被人爱。我很感激能被允许爱你。
毛姆
一个人如果单靠自己,如果置身于集体的关系之外,置身于任何团结民众的伟大思想的范围之外,就会变成怠惰的、保守的、与生活发展相敌对的人。
高尔基
我渐渐把“这种事为什么要发生在我身上”的想法替换成了“这种事想教会我什么”然后发现身边的一切都改变了。
《人民日报》
在科学研究中,统计方法是一种工具,但更重要的是科学问题的提出和解决。
陈希孺
Fintech is not about subverting traditional banks, but about empowering them.
金融科技不是颠覆传统银行,而是赋能银行。
田国立
伟大,并非在于拥有强大的力量,而在于正确运用力量,所有伟大的人,不论男女,都因拥有个人魅力,而极具感染力,感染着无数人。
R.J.帕拉西奥
人类追求的无非是快乐,因此有礼貌的人较之有用处的更能得到别人的欢迎。一个真挚朋友的能力、真诚和善意,往往不易抵消他的严肃与坚实的表示所产生的不安。
约翰·洛克
由于课前没有渠道去了解学生对相关知识的掌握情况,没有时间去了解每个学生的个性化思维特点和学习需求,因此教师只能靠平时对学生学习情况的模糊印象和感觉,基于经验来主观地、大致地判断,这样的教学预设所崇尚的必然是“知识教学所依据的是“文本课程”(教学计划、教学大纲、教科书等文件),所注重的是教学程序的设计,甚至对什么时间讲授、什么时间提问、给学生多少时间回答问题等都安排得丝丝入扣。这样的预设看起来周密严谨,其实是背离了学生需求的表面形式。教师不清楚学生已经知道了哪些东西,不知道他们需要哪些东西,对哪些东西感兴趣,会有什么奇思妙想。
刘邦奇
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