照看命运但不强求、接受命运但不卑怯。
路遥名人名言哲理格言警句语录 路遥
"The future of system design lies in the integration of formal methods with traditional engineering practices."
系统设计的未来在于将形式化方法与传统工程实践相结合。
约瑟夫·斯法基斯名人名言哲理格言警句语录 约瑟夫·斯法基斯
Directing is about creating an environment where actors feel safe to take risks.
导演就是要创造一个让演员感到安全去冒险的环境。
西德尼·波拉克名人名言哲理格言警句语录 西德尼·波拉克
我们对做过的事情感到自豪，但我们为没有去做的事情感到同样的自豪。
史蒂夫·乔布斯名人名言哲理格言警句语录 史蒂夫·乔布斯
不要等待机会，而是创造机会。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
在迫不得已的情况下，我们也许还是会愿意接受传统教育当中所有的弊端，因为尽管它只会培养一些被社会所抛弃的人、心怀不满的人，但起码，对冗繁知识的肤浅掌握，对成堆教科书的完美背诵，或许可以提高智力水平。但事实上它真的能提高智力吗？不可能！在生活中，判断力、经验、进取心和个性，这些才是取得成功的条件，这些都不是书本所能够给予的。书本是可供查询的有用字典，但倘若把这些冗长的词条都装在脑子里，那可是一点用都没有。
古斯塔夫·勒庞名人名言哲理格言警句语录 古斯塔夫·勒庞
你不会因为正常而成为明星。
You don't become a star by being normal.
U2乐队名人名言哲理格言警句语录 U2乐队
学科知识是学生学习的对象和材料。超出学生认知能力范围的学科知识，不仅与形成学科素养无补，反而会阻碍学科素养的形成，知识是为素养服务的，过难、过深的知识无助于素养的形成。当然量力性原则也意味着尊重和开发学生的潜力，过易、过浅的知识，无法刺激学生的思维，也无法让学生的思维达到一定的深度，同样不利于学生素养的形成。
余文森名人名言哲理格言警句语录 余文森
真相就像阳光下的影子，你越想抓住它，它就越会从你指缝间溜走。
雷米名人名言哲理格言警句语录 雷米
上帝让我成为⼀个有实⼒的⼈，⽽不是⼀个好看的布娃娃。
余光中名人名言哲理格言警句语录 余光中
显然，由媚俗而激起的情感必须能让最大多数人来分享。
米兰·昆德拉名人名言哲理格言警句语录 米兰·昆德拉
爱可以是一种解放，也可以是一种囚禁。
佚名名人名言哲理格言警句语录 佚名
我唔系一个好识表达嘅人，所以我用音乐去表达自己。
我不是一个很会表达的人，所以我用音乐表达自己。
陈奕迅名人名言哲理格言警句语录 陈奕迅
如果你注意到我的凋谢，你是否才会想起，我曾经那样为你绽放过。
杨幂名人名言哲理格言警句语录 杨幂
怪物是真的，鬼魂也是真的。它们住在我们心里，有时还会赢。
Monsters are real, and ghosts are real too. They live inside us, and sometimes, they win.
斯蒂芬·金名人名言哲理格言警句语录 斯蒂芬·金
战后秩序的持久性在于它能够融入新兴大国。
约翰·艾肯伯里名人名言哲理格言警句语录 约翰·艾肯伯里
培养自信的方法，那就是做你所怕做的事，去获得一次成功经验的记录。
卡耐基名人名言哲理格言警句语录 卡耐基
即便假使我觉得对你的爱有所减退，我也会写信告诉你，以便摆脱这份业已干涸的感情。所以呢？你现在还在害怕什么呢？什么都不怕了，不是吗？好好地亲吻我吧，让我抱紧你，轻轻摇晃你，好好占有你吧。把自己完全交给我，你会在我的怀抱中醒来，好想念这种温存啊，我忍不住要流下泪来。我爱你，我在你身旁，我用尽自己剩下的全部勇气忍受这一场让我一直疼到灵魂的分离。
加缪名人名言哲理格言警句语录 加缪
很多人情绪不好，是因为他们把自己做的假设当成了事实，在不确定对方真实想法的情况下，直接把情绪发泄了出来。想要情绪平和，就是要在交流时不戴有色眼镜，不带主观色彩，先想办法了解事实，搞清楚对方到底是怎么想的，这一点非常重要。
周岭名人名言哲理格言警句语录 周岭
只有在这个时候，思想才能在现实中获得价值：也就是说，对于那些致力于为高尚思想而奋斗的人来说，他们有足够的力量来充分实现这一思想。
车尔尼雪夫斯基名人名言哲理格言警句语录 车尔尼雪夫斯基