从前的日色变得慢。车，马，邮件都慢。一生只够爱一个人。

记忆是脆弱的，它依赖于不断重复的故事来维持其形态。

佚名

丈夫志四海，万里犹比邻。

范晔

通过教育，社会却能够明确地表达它自己的目的，能够组织它自己的方法和手段，因而明确地和有效地朝着它所希望的前进目标塑造自身。

杜威

怪赤绳老人，系人夫妻，何必使人离别；问黑面阎王，主我生死，胡不管我团圆。

齐白石

真正酷爱自由的人并不奔赴已有自由的地方，他们要在没有自由或失去自由的地方创造自由，夺回自由。

巴金

市场是变化的。真正的决定力量往往不是一些现成的规则和条件，而是一种适应和调整变化的能力。很多大公司的组织结构已经不能快速响应和快速做事，而且他们很容易让之前的经验和惯性成为束缚，而这波AI新浪潮之下，一定会有一批新公司诞生。

梁文锋

有时候，我觉得自己被困在一个故事里，而作者似乎忘记了我。

佚名

一方面希望统治一切人，另一方面又希望被一切人爱；一方面顺从他人，另一方面又把自己的意志强加在他们身上；一方面疏远他人，另一方面又渴望得到他们的爱。正是这种完全不能解决的冲突控制着我们的生活。

卡伦·霍妮

你也仅仅一个普通的人为何能够让我高攀不起。

佚名

知识是心灵的光明之源。

柏拉图

那些曾经使我不高兴的讥讽和使我吃惊的粗暴，只是像心爱的菜肴中强烈的调味品那样，有了它们，会使人们感到辛辣，没有它们，却会使人感到比较的无味。至于那模糊的东西——它是一种不幸的表情呢还是悲哀的表情，是一种做作的表情呢还是失望的表情？——一个细心的观察者常常能在他的眼镜中看到它的流露，可是在人们能够探测这个部分展现的奇异深渊之前，它又隐匿了；它经常使我感到害怕和畏缩，仿佛我是在火山似的群山中徘徊，突然发觉大地在颤动，并且看到它。我并不想避开它，而只希望能敢于面对它——能探测它。

夏洛蒂·勃朗特

对作家来说，写得少是这样的有害，就跟医生缺乏诊病的机会一样。

苏格拉底

活的人才教育不是灌输知识，而是将开发文化宝库的钥匙，尽我们知道的交给学生。

陶行知

疾病是生命的黑夜面，一种更沉重的公民身份。每个出生的人都持有双重国籍，在健康王国和疾病王国。

Illness is the night-side of life, a more onerous citizenship. Everyone who is born holds dual citizenship, in the kingdom of the well and in the kingdom of the sick.

苏珊·桑塔格

Men make their own history, but they do not make it as they please; they do not make it under self-selected circumstances, but under circumstances existing already, given and transmitted from the past.

人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、既定的、从过去承继下来的条件下创造。

卡尔·马克思

学习策略的培养：不要求低年级孩子学习过多复杂的学习方法；帮助中年级孩子学会纠正错误、总结、求助、查找学习资料。调动孩子学习新方法的积极性。引导孩子学习新的学习方法。

边玉芳

父母在，不远游，游必有方。

孔子

成功需要缜密的计划和精心的准备。

稻盛和夫

一个问题的出现，解决的方法，不该是怨天尤人地去怪罪对方，而是冷静地去理出问题症结的所在，尽可能在个性上、思想上、行为及语言上，慢慢地改进，取得彼此的谅解。

三毛