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对抗它的一种方法是强迫水手在抛锚后留在船上四十天。
马修·福克斯
成功包括从失败到失败而不丧失热情。
丘吉尔
无论什么人,受激励而改过,是很容易的;受责骂而改过,比较是不大容易的。而小孩子尤其喜欢听好话,而不喜欢听恶言。
陈鹤琴
保护环境就是保护生产力,改善环境就是发展生产力。
王灿发
要选择长期来看收益最大的做法,而不是只顾眼前得失。
埃里克·乔根森
Cells that fire together wire together.
一起激发的细胞连在一起。
唐纳德·赫布
一个人不能到处走走,见识一下自己的国家,这是大不应该的。
石黑一雄
傍晚是我一天中最喜欢的时光。我喜欢从白天到夜晚的过渡,光线的变化,空气的感觉。
The evening is the time of day I like best. I love the transition from day to night, the way the light changes, the way the air feels.
石黑一雄
所谓友谊,首先是诚恳,是批评同志的错误。
奥斯特洛夫斯基
我一直有一个假设,我所有的荒谬你终能谅解。
白先勇
人人自有定盘针,万化根源总在心。
王阳明
我认为人类导致巨型动物灭绝是极有可能的,途径有二:直接的——将它们宰来吃,间接的——人类破坏了它们的生境。但是,过度猎杀假说也好,气候假说也好,不管哪个正确,巨型动物在澳大利亚—新几内亚的灭绝都对人类之后的历史产生了重要影响。巨型动物灭绝后,人类就没有驯化大型野生动物当牲口的机会了,因此澳大利亚和新几内亚的土著没有土产牲口。
贾雷德·戴蒙德
你要相信你自己的感觉。万一你错了,你内在生命的自然成长会慢慢地随时使你认识你的错误。让你的判断力静静发展,发展跟每个进步一样,是深深地从内心出来的,既不能强迫,也不能催促,一切都是时至才产生。
伊塔洛·卡尔维诺
时钟也许是成年人所能制造的最了不起的东西。它证明成年人可以成为创造者。他们胸怀大志,勤奋努力,再加上一点运气,是可以成为创造者的。但是,他们创造了一件东西之后,随即又成为自己划时代的发明物的奴隶。
君特·格拉斯
合作学习的原则与方法:不折不扣地接受所有学生,营造安全润泽的课堂环境;设定高水准的学习内容,让学生挑战高质量的学习;尊重多样性的分组方法,让学生在差异中收获更多;教师起到倾听、串联、反刍的作用,等待学生的跳跃。
陈静静
现代国家的合法性基础不仅来源于绩效,更依赖于制度正义与公民认同的深度结合。
周光辉
学习共同体的具体思路:(1)在课堂时追求“活动式、合作式、反思式学习”;(2)以“学习”作为学校生活的中心;(3)小学克服教室之间的隔阂,年级的教师集体努力实现每个学生的学习权;(4)把课例研究作为学校的核心工作;(5)在课例研究中注重课后的讨论,讨论基于课堂事实,围绕学生的学习情况来展开。(6)家长协助教师以“学习参与”的方式参与课堂实践。
陈静静
我们要追求那真实的功业,要追求对宇宙人生更深远的了解;要追求永远超过狭小生活圈子之外的更有用的东西。
罗曼·罗兰
Fake news!
假新闻!
特朗普
好教育,是引导学生既能面向人类的幸福,也能直面人类的苦难的教育,它既是追寻幸福的教育,也是救赎人生苦难的教育。
李政涛
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