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我好象是一只牛,吃的是草,挤出的是牛奶。
鲁迅
在别人不看好的时候,我对自己的idea始终保持信心。事实上,我认为,任何一个好的创意,一个好的想法,如果大家都一致说好,你才要怀疑这个想法是不是真的好了。因为从概率上来讲,90%的人是平庸的人。你的想法90%的人一致叫好,有两种可能:这个想法已经被别的企业验证,你已经没有机会;要不,你这个想法肯定很愚蠢。而那些不被别人看好的想法,反倒有可能在那些大企业所不屑于或者没有意识到的领域创造出它的优势来。
周鸿祎
这就像一个想吃冰淇淋就可以吃到的小孩子,当他要冰淇淋而没有得到的时候,那就会迷惑和紧张。
——当阿森纳丢掉英超榜首的位置时,温格描述了这样的感受
温格
我们不只是制造家具,我们创造生活发生的环境。
We don't just make furniture - we create environments where life happens.
大卫·克拉克
邪恶事件起因于邪恶。
亚里士多德
罚慎其滥,惠戒其偏;发滥则无以为罚,惠偏则不如无惠。
沈约
在世界的这个部分,有许多东西看起来活着,实际上早就死了。反过来也一样。
帕特里克·怀特
如果你看到一个巨大的变革性机会,不要疑虑其他人为什么没有采取行动。你可能看到了他人没有看到的东西。问题越严峻,竞争就越有限,对问题解决者的回报就越大。归根到底,成功就是抓住了寥寥可数的机遇。要始终保持开放的思维,冷静观察,高度警觉,随时准备抓住机会。要统筹合适的人力和其他资源,然后全力以赴。
苏世民
"The past is the past, but the future is a blank canvas."
过去已成过去,但未来是一张白纸。
防弹少年团
为遥远的将来设定一个目标,并认为现在是其准备阶段。一直想着“真正想做的是这样的事情,等时机到了就去做”是一种拖延人生的生活方式。只要在拖延人生,我们就会无所进展,只能每天过着枯燥乏味的单调生活。因为在这种情况下,人就会认为“此时此刻”只是准备阶段和忍耐阶段。
岸见一郎
剥夺我们已经拥有的东西,比让我们得不到该得到的东西要更严重。
亚当·斯密
智慧课堂始终以学校构建的信息技术平台为支撑,基于动态学习数据的收集和挖掘分析,对学生学习全过程及效果进行数据化呈现,使得教学过程从过去依赖于教师的教学经验转向依赖于教学中的客观数据,依靠数据精准地掌握学情,基于数据进行决策,方便教师有的放矢地安排及调整教学。
刘邦奇
挑选自己熟悉的股票进行操作。
巴菲特
太多的人无法提出条理清晰的论点。他们会发泄情绪、质疑别人的动机、做出大胆的断言、重复宣传口号,除了运用理性,他们什么都会。
托马斯·索维尔
早餐不许喝粥。
张文宏
所有的男生的不幸出自同一个原因,即他们都不能安份地呆在一个房间里。
巴菲特
我们有些成就是无法复制的,也不建议大家去复制别人的模式。
巴菲特
多巴胺影响快乐,而快乐透过期待系统的运作带来好奇心,引发学习的效果。也就是说,快乐是自然给我们的最好的学习动机。快乐的学习,也是最有效率的学习。
杨定一
一个男人需要两个妻子,一个用来爱,一个用来钉扣子。
加西亚·马尔克斯
战场上,无论是谁,稍稍有一点狂妄,就有灭顶之灾,以至万劫不复。
德川家康
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