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我不常喝咖啡,所以对星巴克的理解有限。确实看到很多人每天的必修课之一就是去星巴克,而且感觉星巴克不光卖咖啡,也是人们约着聊天的场所。星巴克企业文化很好,商业模式似乎也还不错。不过。我理解不深,下不了重手。投资的表现是由自己能重仓的那些公司决定的,我对星巴克的投资不值一提。
段永平
人们赞美而认为成功的生活,只不过是生活中的这么一种。为什么我们要夸耀这一种而贬低另一种生活呢?
梭罗
每一件事都要用多方面的角度来看它。
佚名
在财务领域,风险和回报是相互关联的。
比尔·格罗斯
可持续发展不再是选择,而是任何希望长期繁荣的企业的必需品。
Sustainability is not a choice anymore; it's a necessity for any business that wants to thrive in the long term.
詹姆斯·昆西
去时凡骨凡胎重,得道身轻体亦轻;举世无人肯立志,立志修玄玄自明。
吴承恩
人不要和人性作斗争。
郭德纲
知道自己要什么,并朝这个方向努力的人,感觉、思想、行动都能配合无间,内心的和谐自然涌现。生活在和谐之中的人,不论做什么、遭遇什么,都不会把精神能量浪费在怀疑、后悔、罪恶感及恐惧之上,精力永远用在有益的方面。对生命胸有成竹的人,内心的力量与宁静,就是内在一致的最高境界。方向、决心加上和谐,就能把生命转变成天衣无缝的心流体验,并赋予人生意义。
米哈里·契克森米哈赖
在研究学生的入学资料时,一方面要高度重视这些资料,但是也不能因此先入为主地对学生进行“定位”。因为这些材料中的信息是过去的情况记录,有些内容还有待核实。
陈秋中
一个句子,当且仅当它所断言的命题是分析的或经验上可证实的,它才字面上有意义。
阿尔弗雷德·艾耶尔
草原上办学校,就是把星星搬到地上,再把星星的光搬到人心里。
杨志军
人们在对某一未知量的特殊价值进行评估之前,总会事先对这个量进行一番考量,此时锚定效应就会发生。
丹尼尔·卡尼曼
我们总是低估随机性的力量。
塔勒布
教育是心灵的艺术。孩子的内心世界,简单而阳光,却也是敏感而脆弱的,尤其是那些残疾学生或有特别病史的学生。他们中,有的孩子身体机能有缺陷,智力低下、肢体残疾;有的孩子患上了一些比较严重、特殊的疾病,这些孩子从小就生活在病痛之中,无法像正常的孩子一样“放肆”地玩耍,他们的内心往往有较强的自卑感,而自卑感容易导致形成个人偏颇的人格,这样的心理特质更需要老师特别关注。有些病残生的父母因为某些原因,不愿意把孩子送到特殊学校就读,希望孩子享受正常的教育。在普通的学校里,病残生与其他普通孩子之间的区别更加明显,因此,教师的责任和使命告诫我们必须将特别的爱给特别的他们。
桂贤娣
赞许的人称个人意见为见解,忌讳的人则称之为异端邪说。
托马斯·霍布斯
当路游丝萦醉客,隔花啼鸟唤行人,日斜归去奈何春。
欧阳修
创造力是允许自己犯错。艺术是知道该保留哪些错误。
Creativity is allowing yourself to make mistakes. Art is knowing which ones to keep.
黑眼豆豆
人类一切美德的基础乃是最深刻的利己主义。一件事越是合乎道德,其中的利己成分就越多。爱自己,这是我所承认的唯一信条。
陀思妥耶夫斯基
圣地亚哥是一个没有实现的希望,年逾古稀的外祖父会不会也是如此呢?真的存在一个已经完成的生命吗?一种不包含未实现的诺言和潜在的可能和更多…的生命?随同我们每一个人一同死去的不是过去,而是未来。未来死了。
卡洛斯·富恩特斯
成功不在于你做多少事,而在于你把多少事做到完美。
蔡志忠
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