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生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
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锦上添花的事情让别人去做。我只做雪中送炭的事情。
杜月笙
我以为我已经长大了,可我依旧是个一无所有的小孩子。
余秀华
A writer must be willing to be vulnerable.
作家必须甘于脆弱。
J·M·库切
智力发展阶段分为浪漫阶段、精确阶段和综合阶段。浪漫阶段是13.14岁之前(幼儿到小学阶段),对知识似懂非懂的初步了解和理解的阶段(积累直观感受和感性经验),精确阶段是14到18岁之间,是知识增长的阶段,理解知识并条理化和系统化,浪漫阶段的积累是精确阶段的基础,综合阶段是18到22岁指大学教育阶段,实现重新回归浪漫阶段,即日常理解的情境运用。每个阶段会前后循环,幼儿阶段的循环结束后将迎来青春期。青春期是最浪漫的阶段,因为孩子的性格在这一阶段形成,孩子们在青春期的经历将影响他们的理想与创造力,塑造接下来的一生。大学的作用是帮你褪去知识的细节,掌握本质的原理。大学教育的最终目的并非知识,而是能力,它的作用是将孩童的知识转换为成人的能力。
怀特海
创新就是为顾客创造新的价值。
彼得·德鲁克
见人耳语,不可窃听。恐所言之事,其人避我。又恐正值议我短长,闻之未免动意,且使其人惭愧无地自容矣。
曾国藩
她还不知道,以前的竞争规则已经不再适用,辛勤的劳动并不会换取公正的报酬了。
玛格丽特·米切尔
有一些人花了许多时间去学习,只是为了让自己以后不再去求知。
乔斯坦·贾德
我不仅不会努力防止爱弥儿伤到他自己,而且如果他从来都没有让自己受过伤,如果他长大了却不知道痛苦为何物,我还会因此担心的。遭受痛苦,是他必须学习的第一件事,也是他最有必要知道的事。似乎孩子们非常弱小,因此只能在没有任何危险的前提下学习这些重要的经验教训。但正因为孩子这么小,所以如果他摔倒了,也不会摔断他的腿;如果他用一根棍子打到了自己,也不会打折他的胳膊;如果他抓到了一把锋利的刀,他也不会抓得太紧,弄出一道很深的伤口。据我所知,还没有听说哪个孩子独自一个人待着把自己杀死了,或弄成残废了,甚至对他自已造成严重伤害的情况都没有,除非大人愚蠢地任由孩子待在高高的地方,或把孩子独自放在火炉旁边,或者把危险的器具放在孩子触手可及的地方。很多人用各种各样的设备用具把孩子围起来,以全方位地保护孩子,不让他受到任何痛苦,及至他长大了仍然受这些东西的摆布,没有勇气,也没有经验应对痛苦,第一次被针刺了一下,就认为自己要死掉了,一看到血就要晕厥过去,对于那些保护设备我们又能说些什么呢?
卢梭
一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
叶圣陶
我追索人心的深度,却看到了人心的浅薄。一场梦,不怨也不恨,上了想象力的当。
木心
每一个犯罪现场都是时间的琥珀,封存着凶手的恐惧和死者的沉默。
呼延云
一切做人的道理,你心里无不明白,吃亏的是没有事实表现;希望你从今以后,一辈子记住这一点。大小事都要对人家有交代!
傅雷
好敏捷啊,思想的步伐!
拜伦
金玉满堂未必有家徒四壁的坦荡,峰顶的人未必有山下人的自在!
莫言
Confidence is the sexiest thing a woman can have.
自信是女人最性感的东西。
蕾哈娜
人,实则一切有理性者,所以存在,是由于自身是个目的,并不是只供这个或那个意志利用的工具。
康德
钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。
奥斯特洛夫斯基
创新不是从0到1,而是从1到N。
马化腾
隐而不露方为美。
渡边淳一
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