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假设现代世界失去了印刷符号,我们能不感到这是悲剧性的损失吗?
尤里·邦达列夫
坚持问题导向,才能在复杂环境中找到突破点。《矿业变革与创新》
杨华
不是每个人都能站在这个位置,坚持下去也需要很大的勇气。
黄健翔
The limits of sense are not to be determined by the narrow bounds of our own capacities.
感官的界限不应由我们自身能力的狭隘范围来决定。
罗伯特·胡克
人具有自觉和有意识地决定自己观点的非凡能力。
恩斯特·马赫
有时间就寻找时间,没有时间就创造时间。
哈尔·埃尔罗德
不要为将来担忧。如果你必须去到将来,你会带着同样的理由去的,恰似你带着理由来到现在。
马可·奥勒留
阅读大量历史,你会明白过去有多奇怪;这样你会对未来的奇怪感到自在。
凯文·凯利
你可以向别人要经验,向世界要答案,但只有向内心,你才能要到力量。
刘润
儿童有一种特殊的敏感性,集中体现他去吸收周围的一切。
蒙台梭利
理想的社会状态不是财富均分,而是每个人按其贡献的大小,从社会的总财富中提取赢得的报酬。
亨利·乔治
忌妒其实是深层自卑,一个心怀忌妒的人,永远不会成为有用的人。
阿德勒
严格来说,课程应该不限于学校教育的范畴,而是以家庭教育为根基、学校教育为主干、社会教育为辅助、自我教育为根本的全方位、全过程体系。而课程最本质的特点,则是教师与学生双方的生命体验。师生共同经历的课程,不是一堆知识的罗列,而是通过他们的共同生命体验,成为有德行、审美、情感和能力的人。
朱永新
上帝说,你可以拥有喜悦,或者你可以拥有权势;但是你不可以拥有二者。
爱默生
所有降生于世的有机体,绝大部分都消亡在未能享尽此生之时。
理查德·道金斯
屋顶上的天空,如此蔚蓝,如此宁静!
Le ciel est, par-dessus le toit, / Si bleu, si calme!
保罗·魏尔伦
由于软弱才能做的事情,倘若在做了之后还感到懊悔,那便是更加软弱。
雪莱
平庸是一道扶手栏杆。
孟德斯鸠
博尔赫斯:每个事物都不了解自己独特的模样。
罗振宇
建立一个支持性的环境可以减轻自控的压力。
凯利·麦格尼格尔
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