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贤者不炫己之长,君子不夺人所好。
周希陶
她爱他,不为别的,就因为在许多人之中指定了这一个男人是他的。
张爱玲
见善如不及,见恶如探汤。
周希陶
这一切都是没来由的,无非是世俗男女各自忙于自己的生计而已。
弗吉尼亚·伍尔芙
一个人的特色就是他存在的价值,不要勉强自己去学别人,而要发挥自己的特长。这样不但自己觉得快乐,对社会人群也更容易有真正的贡献。
罗兰
在帮助孩子健全发展的过程中,最常被人忽视的,就是人性的特质――孩子精神上的需要。
蒙台梭利
在阿德勒的眼中,理想的人际关系大概就是:我爱你,但与你无关。他认为,每个人的课题都是分离且独特的。我怎么爱你,这是我的课题,你接不接受我的爱,这是你的课题!
岸见一郎
常有事于人,人莫能先。先事而至,此最难为。
鬼谷子
创新不是从0到1,而是从1到N,把已有的东西做到极致。
程维
作为社会中比较幸运的一群人,我们对社会负有责任。归根结底,世上的生命本为一体,以助人始,将以助己终。
李一诺
我们坚信一点,新经济也好,旧经济也好,有一样东西,永远不会改变,就是为客户提供实实在在的服务。如果没有有价值的服务,网站是不可能持续发展的。
马云
The heart is a lonely hunter, and it will always be so.
心是一个孤独的猎人,它将永远如此。
达蒙·加尔古特
不是你想成为谁就能成为谁,但你可以成为你自己。
汤姆·康奈兰
天才不会犯错。他的错误是故意的,是发现的门户。
A man of genius makes no mistakes. His errors are volitional and are the portals of discovery.
詹姆斯·乔伊斯
文字是一种强大的武器,它可以伤人,也可以救人。
纳撒尼尔·霍桑
但我更喜欢带着直觉与感性走入课堂。我希望直觉到一种“课感”,包括:推进感、纵深感与生长感。我希望感受到一种“课气”,那是好课特有的“生长的气息”。
李政涛
一个人的情怀和境界,不仅决定着一个人当下的学习状态,而且决定着一个人的人生和事业高度。
张志勇
宁要好梨一个,不要烂梨一筐。积极肯干和忠心耿耿的人即使只有两三个,也比十个朝气沉沉的人强。
列宁
每个人的生活同样也是一个世界,即使最平凡的人,也要为他那个世界的存在而战斗。从这个意义上说,在这些平凡的世界里,也没有一天是平静的。
路遥
一切都已结束,不再藕断丝连。我最后一次拥抱你的双膝,说出令人心碎的话语。一切都已结束,回答我已听见,我不愿再一次将自我欺骗。也许,往事终会将我遗忘,我此生与爱再也无缘。
普希金
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