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听觉健全者听起声音来比吃口香糖还觉甘甜。
梭罗
实验中的每一个细节都可能成为学生思维的突破口。
王后雄
Science and everyday life cannot and should not be separated.
科学与日常生活不能也不应该被分开。
罗莎琳德·富兰克林
上海弄堂的激动来自于最日常的情景,这激动不是云水激荡的,而是一点一点累积起来。
王安忆
我们印度人,总是梦想着成为超级大国,却忘记了我们连基本的卫生设施都没有。
阿拉文德·阿迪加
法律的目的不是废除和限制自由,而是保护和扩大自由。如果一个人不需要服从任何人,只需要服从法律,那么它就是自由的。
哈耶克
"The greatest stories are those that leave wounds."
最伟大的故事是那些留下伤痕的故事。
赖因哈德·伊尔格
我生下来时很聪明的——教育把我给毁了。
萧伯纳
If I could meet you, after years, how would I greet you with tears and silence?
假如我能遇见你,经年之后,我将如何与你招呼,以眼泪,以沉默。
拜伦
事有急之不白者,宽之或自明,毋躁急以速其忿;人有操之不从者,纵之或自化,毋操切以益其顽。
陈继儒
奉先功以照下兮,明法度之嫌疑。
屈原
我相信人们怕鬼的天性正是来自背部的脆弱,因为那是我们照顾不到的地带,会让我们变得疑神疑鬼。
泰戈尔
关于季擅长人文又能驾驭科学的人的重要性,于是我决定,我要成为这样的人。 一个具有强烈个性的人身上集合了人文和科学的天赋后所能产生的那种创造力,我相信这种创造力也是在21世纪建立创新型经济的关键因素。
沃尔特·艾萨克森
越来越不喜欢解释,在不伤害到我利益的前提下,就算有人在背后编排虚假是非,我都无感。
林徽因
波动可以超越时间和空间的限制,你所思考的事物确实会影响到世界。
江本胜
情绪能帮助理智,鼓动理智,不至流于空虚或知行不一,理智能启导情绪,坚固情绪,不至流于盲目妄动或虎头蛇尾。
杜威
36、 这种令人窒息的爱的感觉,只是一道转瞬即逝的微弱的光,因为他的心整个地被焦虑和恐惧占据。
米兰·昆德拉
“假如一间铁屋子,是绝无窗户而万难破毁的,里面有许多熟睡的人们,不久都要闷死了,然而是从昏睡入死灭,并不感到就死的悲哀。现在你大嚷起来,惊起了较为清醒的几个人,使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚,你倒以为对得起他们么?”
鲁迅
作业问题:已经会了的不写,写了只能算重复,增加厌倦情绪;对于不会的,不要写,写了也白写,会增加学生的厌学情绪。
魏书生
子在川上曰:逝者如斯夫!不舍昼夜。
【译文】孔子在河边说:“消逝的时光就像这流水一样啊!日日夜夜不停地留去。”
孔子
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