一个投资者，追求超一流的业绩，却大量分散投资，简直是缘木求鱼，行不通，是不可能的任务。一次又一次重复不可能的任务，有意思吗？我觉得会很痛苦。谁愿意承受这样的折磨？这是一条走不通的路。
查理·芒格名人名言哲理格言警句语录 查理·芒格
那时候中国的汽车产业采取“以市场换技术”的方法，但在很多中外合资企业里，不少技术合同最终都没有兑现。中方能拿到的技术图纸，往往都有“一堆窟窿”，很多信息都被拿剪刀从图纸上剪掉。
张颖
每个人心中都有一个风筝，不管那意味着什么，让我们勇敢地去追。
卡勒德·胡赛尼
天才的特征之一，就是把相距最远的一些才能结合在一起。
雨果
做实验又有何难?做研究报告才烦人呢!
崔琦
管理精力，而非时间，才是高效表现的基础。
吉姆·洛尔
乐观悲观，管他呢，我们会让它发生的。
埃隆·马斯克
企业不能只是在顺风顺水的时候喊全球化，风吹草动你就往后缩。越是这个时候越要往外打，越要来来往往。
周其仁
With our teaching methods, tutors teach less, but observe more.
用我们的教学方法，导师教得少，但却观察得多。
蒙台梭利
茜纱窗下，公子无缘。黄土垅中，卿何薄命。
曹雪芹
她追上来：丈夫变了心，应该怎么办？诺芹没好气：杀死他，吃掉他的肉，骨头埋在后园里。对方怯怯地问：有无更好方法？有，请他走，再见珍重，不迭不送，然后振作地过生活。
亦舒
无关痛痒的人，没有资格要我忍受，所以不肯屈服。我忍受对我好的人，想我好的人，和仇人。接受仇人以自高身价。
李碧华
尽管对STEM有不同的理解，但是对以下两个基本特征，学界还是达成了共识。第一，多学科整合。也就是说，从学习的内容来看，STEM课程强调多学科的整合。这种整合按照美国马里兰大学的赫施巴赫教授的说法，主要有相关课程模式和广域课程模式，前者仍然有各个学科的概念，但是注重学科间的联系；后者则取消了学科间的界限。第二，重视实践能力的培养。也就是说，从学习的方法来看，STEM课程一般都以项目学习作为基本支撑，以开放性的真实问题作为导向，让学生围绕项目解决问题、完成任务。
朱永新
如果你爱一个人，先要使自己现在或将来百分之百的值得他爱，至于他爱不爱你，那是他的事，你可以如此希望，但不必勉强去追求。
罗兰
没有鲜花，没有香水，没有散步，没有节日，没有珠宝华服，没有甜言蜜语，生活平静得泛不起一丁点浪花。
罗伯特·詹姆斯·沃勒
"It is worth living long enough to outlast whatever sense of grievance you may acquire."
活得足够长以超越你可能获得的任何怨恨感是值得的。
玛丽莲·罗宾逊
行程万里，初心如一。
人民日报金句
成功是最好的复仇。
The task of the leader is to get his people from where they are to where they have not been.
亨利·基辛格
历史不会长期将自由的维护托付给软弱或胆怯的人。
History does not long entrust the care of freedom to the weak or the timid.
艾森豪威尔
凡帛织成，先染后踹。
宋应星