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大度难容容天下难容之士,慈颜常。
洪应明
真理是严酷的,我喜爱这个严酷,它永不欺骗。
泰戈尔
干革命不能怕吃苦,怕吃苦就不要干革命。
陈永贵
母亲是为了感情而作儿女的牛马,老人是由于世情 淡薄,别无所恋而舍身的。所以儿童和老年人亲近是常见的 事。
巴尔扎克
生活就是用一种焦虑代替另一种焦虑,用一种欲望代替另一种欲望的过程——这样说,并非要我们永远都不要去努力克服焦虑,或不要努力去满足某种欲望,而是要求我们在努力追求的过程中要明白一个道理:我们的任何一个目标向我们提供的一劳永逸的保证,按照目标本身的意思,是不可能实现的。
阿兰·德波顿
每个案件背后,都有一个不为人知的故事。《推理要在晚餐后》
东川笃哉
The world is always right.
世界总是对的。
彼得·汉德克
嫁鸡随鸡,嫁狗随狗。
谚语
专注、高效、成功的早晨会让你一天都精力充沛,最后必然会创造出专注、高效的成功生活。
哈尔·埃尔罗德
神偏爱胜利者。
巴尔扎克
我们要创造自己想要的生活,但创造的前提是不在抗拒和愤怒中消耗能量,否则谈不上创造。真正的创造者就像海里的冲浪高手,接纳海浪之后才可能会冲浪,而不是抱怨为什么浪这么大。一旦学会冲浪,你可能希望浪越大越好,因为你在接纳之后已经允许自己和海浪融为一体了。
李一诺
修炼一途,本就是逆天而行,不进则退。
天蚕土豆
我们都是自己故事中的英雄。
"We are all the heroes of our own stories."
詹妮弗·伊根
我曾在百种形象百回时间中爱过你,从这代到那代,从今生到他生。我的爱心织穿起来的诗歌的链子,你曾仁慈地拿起挂在颈上,从这代到那代,从今生到他生。
泰戈尔
拉斐尔在下半幅,用那个痴醉的男孩,那些绝望的搬运工,那些惊慌的信徒反映了永恒的原始痛苦,世界的唯一基础,在这里外观是永恒冲突,这万物之父的返照。
尼采
The teacher's task is not to implant facts but to place the subject to be learned in front of the learner and, through sympathy, emotion, imagination, and patience, to awaken in the learner the restless drive for answers and insights which enlarge the personal life.
教师的任务不是灌输事实,而是将学习的主题放在学习者面前,并通过同情、情感、想象和耐心,唤醒学习者对答案和洞察力的不懈追求,这些答案和洞察力能够扩大个人生活。
阿道尔夫·第斯多惠
人生总能以不可思议的速度翻转,一切都运行得很糟,但突然间,一件意料之外的事就改变了事情的发展。
马克·李维
有些人,临睡稍一思想,就会失眠;另有些人,清醒时胡思乱想,就会迷迷糊糊地入睡。
钱钟书
有生命的自然事物之所以美,既不是为它本身,也不是由它本身为着要显现美而创造出来的。自然美是为其他对象而美,这就是说,为我们的眼睛得到满足。
黑格尔
最好还有一帮小伙伴,thebestwaytolearnistoteach,习得了以后跟小朋友讲一讲,能不能把这个事情讲清楚。而且大家互相都要讲。
徐新
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