我们衡量成功的标准不应只是生产了多少桶油,还应包括避免了多少排放。
我们对待自己的方式为他人如何对待我们设定了标准。
教育的真正价值不仅在于事实的积累,而在于训练思维进行批判性和创造性的思考。