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使生活变成幻想,再把幻想化为现实。
居里夫人
我是马命,马是站着死的。只要一息尚存就要工作。
侯德榜
过去总是与我们同在,因为它滋养着现在。
The past is always with us, for it feeds the present.
伊丽莎白·乔治
真正的挑战不是种得更多,而是用更少的资源种得更好。
The real challenge is not growing more, but growing better with fewer resources.
吴东
画家对静物写生,对于该静物的看法与平常不同,不当它们是供人用的东西,而把它们看作独立自主的存在物。
丰子恺
一个乞丐,是不知向何处乞求爱情的。
雨果
当时不纠结,事后有反思。
张艺谋
记住有一个高尚而又神圣的事业,接受这一事业的心灵必须纯洁得不受任何自私的杂念影响。这种天职也是教士的天职。它不是为了一个女人的爱情,也不是为了转瞬即逝的片刻儿女私情,这是为了上帝和人民,它是始终不渝的。
艾捷尔·丽莲·伏尼契
枷锁使人安全,安全之外就是自由。
刘索拉
我听得耳熟,他唱得悲凉。京剧伶人,身怀绝技,头顶星辰,春夏秋冬,周而复始,粉末人生,风流云散,由伶人身世,看尽世情悲欢。
汪曾祺
梦里不知身是客,一晌贪欢。
李煜
当我们在思考问题时,需要多加留意问题的限定,尤其是媒体报道的对象界定。这样才能够保证独立思考。
卫蓝
我是教经济学的,我的梦想就是让人们有更好的经济生活,于是我常常扪心自问:我在教室里所讲授的课题到底有什么实质的好处?因为我教给学生的全都是一些关于经济学的理论,而当我真正走出教室时,看到的却是人民深重的灾难,整个国家都陷入了困境。所以我一定要走出大学校园,到村庄中去。
尤纳斯对为什么要创办乡村银行的回答。
穆罕默德·尤努斯
那些为共同目标劳动因而使自己变得更加高尚的人,历史承认他们是伟人;那些为最大多数人们带来幸福的人,经验赞扬他们为最幸福的人。
马克思
我讲的不是鸡汤,是血淋淋的现实。
张雪峰
我们相信,如果这个国家的所有教师都愿意为孩子们的教育而献身,他们将为我们的国家创造一个伟大的新生活。
陶行知
不管是28岁还是35岁,你依然可以“飞”起来。
苏炳添
“士人读书,第一要有志,第二要有识,第三要有恒。有志,则断不甘为下流。有识,则知学问无尽,不敢以一得自足;如河伯之观海,如井蛙之窥天,皆无见识也。有恒,则断无不成之事。此三者缺一不可。”
曾国藩
不贪财物,品必高洁,不轻忿怒,量能容物。
周秉清
全球化其实都是局部的全球化,你到了该去的时候,你自然就去了。全球化是自然发展的结果,不用刻意追求。
段永平
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