我只有两位敌手——时间和空间，我不愿说是两位征服者。 - 每日文摘

教育的目标不是增加知识的数量，而是为孩子创造发明和发现的可能性，培养能够创新的人。

The goal of education is not to increase the amount of knowledge but to create the possibilities for a child to invent and discover, to create men who are capable of doing new things.

皮亚杰

最芬芳的花蕾中有蛀虫，最聪明人的心里，才会有蛀蚀心灵的爱情。

莎士比亚

人是生而自由的，但却常困在枷锁之中。自以为是其他一切人的主人，反比其他一切人更是奴隶。

卢梭

我不愿意看到跟我在一起的女人流泪。

迟子建

杰弗里·泽尔德曼说过：内容重于设计。缺少内容的设计不是设计，只是装饰。

赖德·卡罗尔

我用一切语言教人以沉默。

维斯瓦娃·辛波丝卡

典型的西方人希望自己能够尽可能多地改变所处的环境，典型的中国人则希望尽可能多地享受自然环境之美。

罗素

企业文化不是你说了什么，而是你每天做了什么。

Corporate culture isn't what you say - it's what you do every single day.

尼古拉斯·杜兰特

没有人不爱惜他的生命，但很少人珍视他的时间。

梁实秋

三样东西有助于缓解⽣命的⾟劳：希望，睡眠和微笑。

康德

船夫分许多种，最活泼有趣勇敢耐劳的为麻阳籍水手，不多数皆会唱会闹，做事一股劲儿，带点憨气，且野得很可爱。

沈从文

草在结它的种子，风在摇它的叶子。我们站着，不说话，就十分美好。

顾城

我的作品不是关于政治，而是关于人性。

张晓刚

感性世界是智性世界的影像。

The sensible world is an image of the intellectual.

普罗提诺

四种过滤程序——生理、语言、文化和个人情况——共同塑造了我们的心智模型。反过来，心智模型又影响着我们的感知、思考、感受和行动。它们决定着我们与什么人结交、与什么人疏远，以什么方式思考、排斥什么思想，采取什么行动、对什么行动不予考虑，判断什么可以接受、什么不可接受。由于心智模型的巨大力量，我们只能在其限制内生活。意即，我们生活在自己的体验现实中，这种现实出现在我们的理解层面。由于我们背景各异，我的体验现实永远不会与你的体验现实完全相同。我们每个人的心智模型都是独一无二的。我们生活在同一个客观世界中，但由于我们的心智模型有异，我们每个人都以截然不同的方式来感受和理解这个世界。

弗雷德·考夫曼

个人尽可以遭到许多不幸，许多痛苦，但是只要我们的劳动融合到集体的胜利里，那幸福也就有我的一份。只要我活着一天，我事实上为党为人民工作一天。

巴金

你在抱怨的时候，其实是在吸引更多烂事进入你的生活中。

哈维·艾克

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