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岛村仿佛坐上了某种非现实的东西,失去了时间和距离的概念,陷入了迷离恍惚之中,徒然地让它载着自己的身躯奔驰。
川端康成
他们是为一群被封住嘴巴的读者而写作的。
让-保尔·萨特
过去都是假的,回忆没有归路,春天总是一去不返,最疯狂执着的爱情也终究是过眼云烟。
加西亚·马尔克斯
飒飒秋风生,愁人怨离别。含情两相向,欲语气先咽。心曲千万端,悲来却难说。别后唯所思,天涯共明月。
孟郊
一家中型企业的价值如果按照每年50%的速度增长,那么它的规模可以在短时间内极速扩张。世界上少有企业具有真正的网络效应和高度的可扩展性,但是随着技术进步,这种情况会逐渐改变,这值得我们不断为之努力。
萨姆·奥尔特曼
我才不相信那些命里无时莫强求之类的鬼话,我只知道不去争取你将一无所有。
佚名
公安工作必须依靠群众,走群众路线,这是我们的根本路线。
罗瑞卿
一旦你对某件事下达过什么指令,你就不得不总是针对同一类事物下达命令。
弗兰克·赫伯特
若孩子总是抱怨父母亏欠我,每当有这个状态,他的人生注定是悲哀的。
李中莹
良知之外,别无知矣;故“致良知”是圣人教人第一义。
王阳明
你的时间有限,不要浪费它去重复别人的人生。
史蒂夫·乔布斯
做人要能瞎蒙,就瞎蒙,生活尽量放简便。
金庸
过去无法改变,但我们可以改变对待过去的态度。
梁爽
管理里面从来没有“你应该怎么样”,更没有“他应该怎么样”,只有“我应该怎么样”。别人做不好,一定要反问自己,是否管理有问题。
刘润
让学生互相评估,他们往往会不知道说什么,而且不太愿意纠正同学的错误。不过,如果老师能够提供一个简单的标准或评估准则,将会对他们很有帮助,可以帮助大多数学生给出经过认真思考的合理反馈。而且,学生从评估和被评估中都能进行学习。给出反馈需要对自己进行反思和对问题进行明确表述,因此学生也可以将获得的评估技能应用到自己的学习中。
戴维·珀金斯
善治人者,能自治者也。
桓宽
使生命成为可能的唯一事情是永久且难以忍受的不确定性;不知道接下来会发生什么。
"The only thing that makes life possible is permanent, intolerable uncertainty; not knowing what comes next."
伊恩·M·班克斯
为着追求光和热,人宁愿舒弃自己的生命,生命是可爱的。但寒冷的寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。
巴金
有不少留言说不理解这段话。研究快乐的专家告诉我们:快乐有三种:Pleasure(欢乐),Passion(热情),Higherpurpose(理想、有意义)。其中欢乐是最短暂的,热情其次,而最长久的是理想。
张一鸣
我不认为你能教授建筑。你只能启发人们。
I don't think you can teach architecture. You can only inspire people.
扎哈·哈迪德
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