每日文摘
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成功就是不断失败不失信心。
丘吉尔
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成功
💬 推荐名言
20句推荐
客观一点，如果你把自己当成另外一个人，你会不会喜欢这样一个你自己，你会不会喜欢愿意和他全抛一片心，你是不是愿意让他成为你的终身知己，你的一生挚友，你是否愿意，客观一点，公正一点，如果你愿意跟这样一个人自己交朋友，说明你是真的很爱你自己，你为你自己感到骄傲，如果不是，你懂的呀。
陈果
复旦大学哲学系教师
To be a writer is to be a dreamer, a storyteller, and a witness to the human condition.
奥尔罕·帕慕克
当代欧洲最核心的三位文学家之一
合作有赖于信任，信任最容易从共同的价值观和文化中产生。北约的成功在很大程度上应归功于它是具有共同的价值观和哲学思想的西方国家的主要安全组织。西欧联盟是欧洲共同文化的产物。
萨缪尔·亨廷顿
美国政治学家
生命本没有意义，你要能给它什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。
胡适
新文化运动领袖之一
技术要为产品服务。
马化腾
企业家、腾讯公司创始人、腾讯公司董事会主席
Safety isn't a priority—it's a value. Priorities change; values don't.
玛丽·墨菲
爱尔兰绘本代表作家
宗教是人类精神之梦。
康德
德国哲学家、作家
最使我惊讶的，就是看到每个人都不惊讶自己的脆弱。
布莱士·帕斯卡
数学家
每一篇教材的内容归根结底来源于现实生活。情境教学、情境教育取“情境”而不取“情景”，其原因就在于情境要具有一定的深度与广度。情境课程提出“意远的”特点就是受“意境说”的影响、启迪。刘勰指出：“文之思也，其神远矣。”情境课程主张与斑斓的生活相通，使所创设的情境意境深远。因此，情境课程总是把教材内容与生活情境联系起来，如此由近及远，由此及彼，由表及里，由今及昔，以至未来……
李吉林
著名儿童教育家、情境教育创始人
文学的力量在于它能够让我们看到那些被主流叙事忽略的东西。
佚名
衡量一个产品值不值得做，问自己一个问题：我做这个产品，投入时间越长，跟对手的差距能否约拉越大？
梁宁
产品人
冷，冷在风里，穷，穷在租里。
谚语
广泛流传于民间的简洁而富有教育意义的语句
善平籴者，必谨观岁有上中下孰。
班固
东汉史学家，与司马迁并称“班马”
我们并不是因为习惯于黑暗而读恐怖故事，而是因为我们习惯于光明。
斯蒂芬·埃德温·金
美国作家、编剧
你聪明的，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
朱自清
中国现代散文家、诗人、学者、民主战士
历史从来就不幽默，也不乐观，而且在目前可知的范围内，都没有什么大团圆结局。
当年明月
《明朝那些事儿》作者
The beauty of mathematics lies in its ability to describe the universe with such precision.
约翰·汤普森
群论的革命性贡献
读书是一种探险，如探新大陆，如征新土壤。
杜威
机能主义心理学和现代教育学的创始人之一
最热烈的爱情会有最冷漠的结局。
苏格拉底
古希腊（雅典）哲学的创始人之一
做出伟大工作的唯一途径是热爱你所做的事情。
亚瑟小子
R&B与流行乐坛的领军人物
🎲 随机 · 灵感闪现
✨ 名言如星，拾光而行
