美德的软弱就是对邪恶的支援。
丘吉尔名人名言哲理格言警句语录 丘吉尔
天下事，坏于懒于私。
朱熹名人名言哲理格言警句语录 朱熹
爱情再一次陷进荒谬，落在尘世上的影子多么单薄。
余秀华名人名言哲理格言警句语录 余秀华
在逆境中我们可以发现生命中的意义，因为我们面对的挑战越大，胜利的喜悦就越大。
蔡磊名人名言哲理格言警句语录 蔡磊
权威必须来自高处，责任必须来自低处。
戴高乐名人名言哲理格言警句语录 戴高乐
领导力不是掌控，而是照顾那些你负责的人。
Leadership is not about being in charge. It's about taking care of those in your charge.
钟睒睒名人名言哲理格言警句语录 钟睒睒
成就是结果，而不是目的。
福楼拜名人名言哲理格言警句语录 福楼拜
朱门九肉臭，路有冻死骨。
杜甫名人名言哲理格言警句语录 杜甫
Faith is the great cop-out, the great excuse to evade the need to think and evaluate evidence. Faith is belief in spite of, even perhaps because of, the lack of evidence.
信仰是伟大的逃避，是逃避思考和评估证据需要的伟大借口。信仰是在缺乏证据的情况下，甚至可能是因为缺乏证据而相信。
理查德·道金斯名人名言哲理格言警句语录 理查德·道金斯
艺术是人类的灵魂在现实中的投影。
斯蒂芬·茨威格名人名言哲理格言警句语录 斯蒂芬·茨威格
有一种人的理财学不过是借债不还，所以有一种人的道学，只是教训旁人，并非自己有什么道德。
钱钟书名人名言哲理格言警句语录 钱钟书
十年树木，百年树人。
谚语名人名言哲理格言警句语录 谚语
我们发现，在所有影响教育效果的变量中，师生关系是最关键的要素，而且师生关系往往和教师素养、学术水平、教学效果、师德师风联系密切。经验告诉我们，只要是长期保有良好师生关系的教师，他们的教育效益，无论是短期效果还是长期效益，往往值得信赖。因而，对师生关系进行考察，就是变换角度衡量教育效果。
李希贵名人名言哲理格言警句语录 李希贵
浪漫的本质是不确定性。
王尔德名人名言哲理格言警句语录 王尔德
苗从地发，树由枝分。
周希陶名人名言哲理格言警句语录 周希陶
学习是一个人的真正看家本领，是人的第一特点，第一长处，第一智慧，第一本源，其他一切都是学习的结果、学习的恩泽。
王蒙名人名言哲理格言警句语录 王蒙
那晚温暖宜人，萨拉·沃恩的歌声和乐队的伴奏声飘到了天台上。星星比刚才更亮了，邻居家的灯光依旧像夜空里的星星一样眨着眼睛。
石黑一雄名人名言哲理格言警句语录 石黑一雄
骄傲会使人倒霉，骄傲后面往往紧跟着毁灭和羞辱呢。
雨果名人名言哲理格言警句语录 雨果
太上有立德，其次有立功，其次有。
王安石名人名言哲理格言警句语录 王安石
任何道德体系都无法仅凭权威立足。
No moral system can rest solely on authority.
阿尔弗雷德·艾耶尔名人名言哲理格言警句语录 阿尔弗雷德·艾耶尔