因此，读者可以看到，古人是如何看待天真的理性主义的：天真的理性主义削弱而非促进了思想，因此只会带来脆弱性。他们了解，一知半解一定有危险。
塔勒布名人名言哲理格言警句语录 塔勒布
要么管控你的情感，要么被你的情感牢牢控制住。
科林•斯坦利
凭良心说，我喜欢千奇百怪的结果，我把这叫做浪漫。
王小波
亡国论之没有根据，俱如上述。但是另有许多人，并非亡国论者，他们是爱国志士，却对时局怀抱甚深的忧虑。
毛泽东
只有通过痛苦，我们才能学会爱。
陀思妥耶夫斯基
我们负责任地养殖的每一条鱼，都是从已经紧张的野生种群中减少的一条。
Every fish we farm responsibly is one less taken from our already strained wild populations.
史蒂夫·雷恩斯
譬如说我卖袜子，我看见了袜子市场不一样了，袜子的生产方式不一样了，那我改我的机器、改内在结构，这是个办法；改外在的环境，用广告去说服人家，这也是个办法；我内外皆改，而且找个对我最有利的中点，这是第三个方法。基本上我们在面临一个急剧转变的环境时，也不外乎这三个策略。
许倬云
无知的人并不是没有学问的人，而是不明了自己的人。了解是由自我认识而来，而自我认识，乃是一个人明白他自己的整个心理过程。因此，教育的真正意义是自我了解。你是什么，世界就是什么。所以你的问题就是世界的问题。你和我才是问题，而不是世界，因为世界是我们自己的投射，而要了解世界，我们就必须要了解我们自己。
克里希那穆提
Foryou，a thousand times over！
为你，千千万万遍。
卡勒德·胡赛尼
I’m not a political person, but I’m a person.
我不是一个政治人物，但我是一个人。
阿黛尔
不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已。
朱镕基
文化钥匙要使学生得到最重要的四把：一是国文；二是外国语；三是数学；四是科学方法—治学治事之科学方法。与其把学生当作天津鸭儿填入一些零碎知识，不如给他们几把钥匙，使他们可以自动的去开发文化金库和宇宙之宝藏。
陶行知
I've learned that you can't control everything in your life, but you can control how you react to it.
我明白了你无法控制生活中的一切，但你可以控制自己对它的反应。
玛丽·布莱姬
成功没有捷径，只有不断地努力和坚持。
李开复
我不需要杞人忧天。在一般情况下，事情都会往好的方面发展，但如果不是这样，我也能应付得来。我用不着把精力浪费在担惊受怕上。天不会塌下来，一切都会好起来的。
拉里·埃里森
父母之爱子，则为之计深远。
刘向
只为成功找方法，不为失败找理由。
马云
存在就是矛盾。
Existence is contradiction.
德尼·狄德罗
成功的秘诀很简单，无论何时，不管怎样，我也绝不允许自己有一点点灰心丧气。
爱迪生
在学生心智发展的不同阶段，应该采用不同的课程，采用不同的学习方式。
怀特海