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新式教育理论中的中心思想之一,正是呼吁人们重视孩子社会本领的培养,并且鼓励孩子与同伴相处。
蒙台梭利
正如赫胥黎所说的,我们没有人拥有认识全部真理的才智,即使我们相信自己有这样的才智,也没有时间去传播真理,或者无法找到轻信的听众来接受。
尼尔·波兹曼
如果我们要激发学生的思维,而不是单纯学一些文字,学校任何科目的教学法应该尽可能不是学院式的。要懂得经验或经验的情境的意义,我们必须想到校外出现的情境,想到日常生活中使人对活动感兴趣和从事活动的那些作业。细心检查一下正规教育中永远成功的教学方法,无论是算术、阅读、地理、物理或外国语的教学,都将会表明这种教学方法所以有效,全靠它们返回到校外日常生活中引起学生思维的情境。它们给学生一些事情去做,不是给他们一些东西去学;而做事又是属于这样的性质,要求进行思维或者有意识地注意事物的联系,结果他们自然地学到了东西。
杜威
"The past is a shadow that follows us, but it is also a light that guides us."
过去是跟随我们的影子,但也是指引我们的光。
阿提克·拉希米
第一个是,世界上每个人都有自己的一种视角。通过对我们生存必不可少的广泛关联,世界在每个人那里得到映现。我们每个人都是复杂的过程,反映着世界,并以严格整合的方式,对我们接收到的信息进行加工和阐述。
卡洛·罗韦利
他发现,真正的家是心灵的归宿。
塞尔玛·拉格洛夫
做穷亲戚,可得有一种小心翼翼的大方。
张爱玲
触觉是我们的第一语言,是我们与世界互动的原始方式。
The sense of touch is our first language, the original way we interact with the world.
阿登·帕塔普蒂安
经济法的价值取向应当以社会整体利益为核心,兼顾公平与效率。
顾功耘
公司最难管的是白板。去不少公司开会,发现白板没有擦,擦完以后,发现白板笔没有水,再换一支,也不能用。难度在于公司每个人都必须养成好习惯:每次会议结束后,一定要把白板擦干净再离开,还有,如果白板笔用完一定要扔掉。
雷军
在生活中,有那么多我们害怕的事。但不必。应该活下去。
伊沃·安德里奇
当一个人的技能完全投入应对环境挑战时,意识会进入一种浑然忘我的状态。
米哈里·契克森米哈赖
在行动中能增强我们的信心,不行动只能留下遗憾。克服遗憾最好的办法就是行动。
奥格·曼狄诺
不解放的行为,造就了自由的思想。
冰心
恶不作,无善不行。
不要做任何恶事,应该广泛地行善。
释迦牟尼
建筑必须反映时代的精神,同时又超越时代。
安藤忠雄
迷茫时,坚定地对自己说,当时的梦想,我还记得。
宫崎骏
写作是一种抵抗遗忘的方式。
Writing is a way of resisting forgetting.
君特·格拉斯
真正的自由不是为所欲为,而是从心所欲不逾矩。
出自《论语·为政》,王博在讲解儒家思想时引用并阐释。
王博
The greatest misfortune is not knowing what's enough.
最大的痛苦是无知。
伊壁鸠鲁
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