知足是天然的财富，奢侈是人为的贫穷。
苏格拉底名人名言哲理格言警句语录 苏格拉底
我向旧日的恋人道歉，因为我对新人如同初恋。
维斯瓦娃·辛波丝卡
Definitions belong to the definers, not the defined.
定义属于下定义的人，而不属于被定义的人。
托妮·莫里森
I believe in second chances because I know what it's like to need one.
我相信第二次机会，因为我知道需要第二次机会是什么感觉。
克里斯·布朗
人生苦短，必须快乐。
Life is too short to be anything but happy.
蕾哈娜
卓有成效的管理者，具有6个特征：品格，沟通，聚焦，决策，目标，贡献。
彼得·德鲁克
改变的五个层次：有意识要变；提高技巧；找到榜样；多角度看问题，同理心长远目标，自我实现预言。
博多·舍费尔
地理知识的传授要与时俱进，紧跟时代发展的步伐。
袁书琪
I don’t need approval, I need results.
我不需要认可，我需要结果。
德雷克
Sometimes you have to be knocked down lower than you have ever been to stand back up taller than you ever were.
有时候你必须被打倒得比以往任何时候都低，才能站得比以往任何时候都高。
尼克·胡哲
打破清规戒律，我学会了血的审判所需之词，学会并拆开所有的词得以去从中获取一个词：家。
穆罕默德·达维希
数学的统一性不是幻觉，而是等待被揭示的现实。
The unity of mathematics is not an illusion but a reality waiting to be uncovered.
罗伯特·朗兰兹
有能力给予当然比有能力接受来得更让人愉快。
丘吉尔
做食品就是做良心，不能为了利润而丧失道德底线。
陈光标
昔时贤文，诲汝谆谆。集韵增广，多见多闻。
周希陶
市场总是对的，而我总是错的。
The market is always right, and I am always wrong.
史蒂夫·科恩
在学科教育时，教师最好加入一些有趣的元素，如讲一讲该学科历史上好玩的人或事，或者让学生用所学的知识解答日常生活中的实际问题等，这些都有助于学生爱上这门学科。
张贵勇
所有其它的路都是不完整的，是人的逃避方式，是对大众理想的懦弱回归，是随波逐流，是对内心的恐惧。
赫尔曼·黑塞
人们使用缩写和简称的原因是它们把复杂的语言结构转化成了简单易记的形式。人们使用简称的时候会故意将全称中复杂的词汇隐藏起来，这样在交流时就不会涉及全称里那些没必要接触的细节了，因此就能更专注于更高层、更宏观的交流目的。
道格拉斯·理查·郝夫斯台特
更容一夜抽千尺，别却池园数寸泥。
李贺