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人生的结果=思维方式×热情×能力。能力和热情是0到100分,思维方式却是-100到100分,三者相乘而非相加,思维方式一旦为负,再强的能力与热情也只会导向失败。
稻盛和夫
我去看了看我的向日葵,它们从容地生长,知道太阳总是会照耀到身上,在恰当的时候恰当地取悦自己。很少有人能够像自然界的生物那样生活,从不过分努力,但也很少失败。我们不知道自己是谁,更不知道如何使自己的花朵开放。
珍妮特·温特森
信仰是在你看不见整段楼梯时就踏出第一步。
马丁路德金
我不害怕去爱。
I'm not afraid to love.
蕾哈娜
我也不见得不快乐,可是很知道不得不退而求其次,于是在别人家中,事事不投入,十分隔膜,既不敢高兴得太早,又不想露出失望的样子来,长时期悲喜含糊不清,看在别人眼中,也就是老成持重。
亦舒
人们在那里高谈阔论着天气和灵感之类的东西,而我却象首饰匠打金锁链那样精心的劳动着,把一个个小环非常合适地连接起来。
海涅
愚人总会发现有更愚的人钦佩他。
萧伯纳
教育应该面向所有人,而不是少数人,让每个人都有机会接受良好的教育。
彼得·克鲁泡特
曾经以为过不去的,终究会过去。痛苦有时候是一种提升,否则,我们流的眼泪也就毫无意义。
罗翔
在一晚的狂风暴雨中,他敲响了那扇门。
爱伦·坡
人不要给自己太多压力,给自己逼到抑郁,更不要自己气出一身病。人生在世,除了生死,都是小事。
曾仕强
爱一个人,你是会自爱的。两败俱伤。
佚名
在一个看重思考过程并非思考结果的环境里,光得到一个答案并不是最重要的,只有思考过程才是最重要的。
彼得·利耶达尔
换一个姿势奔跑。
吴晓波
爱是唯一能穿透黑暗的光。
乔治·艾略特
The teacher's task is not to implant facts but to place the subject to be learned in front of the learner and, through sympathy, emotion, imagination, and patience, to awaken in the learner the restless drive for answers and insights which enlarge the personal life.
教师的任务不是灌输事实,而是将学习的主题放在学习者面前,并通过同情、情感、想象和耐心,唤醒学习者对答案和洞察力的不懈追求,这些答案和洞察力能够扩大个人生活。
阿道尔夫·第斯多惠
人若无梦,夜的眼睛就要瞎了。
史铁生
真相就像阳光下的影子,你越想抓住它,它就越会从你指缝间溜走。
呼延云
诸如此类的结论:如果在宇宙的中心只有虚无,那么人生唯一的确定的补偿——唯一的现实——就是肉欲的满足,感觉上的享受。
张爱玲
自由是上帝赐予的权利。
Freedom is God-given right.
密茨凯维奇
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