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儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。
马卡连柯
别人可以拷贝我的模式,不能拷贝我的苦难,不能拷贝我不断往前的激情。
马云
哀莫大于心死,而人死亦次之。
庄子
每个女孩都是独立的,要勇于跳出舒适区。
刘亦菲
The ultimate condition of production is the reproduction of the conditions of production.
生产的最终条件是生产条件的再生产。
路易·阿尔都塞
教育孩子的四重境界:第一重境界,对孩子只是指责,逼迫,灌输。第二重境界,多夸奖孩子,激发孩子向上的愿望。第三重境界,不满足于让孩子只是体验,而是还要教孩子从这件事中学到知识和道理。第四重境界,家长不告诉孩子道理或答案,而是引导孩子思考与总结。
张德芬
我认为首先要做的是创造一个人才济济的团队,这个团队强大到让你和他们在一起有点不舒服,因为你知道要和他们在一起,你必须提高自己的水平。
布莱恩·切斯基
人生如同故事,重要的并不在有多长,而是在有多好。
福楼拜
People without the king, the subaltern, as long as there is peace, home is the most happy people.
人无国王、庶民之分,只要家有和平,便是最幸福的人。
歌德
我给你我的寂寞、我的黑暗、我心的饥渴;我试图用困惑、危险、失败来打动你。
博尔赫斯
女人爱走极端,她们要么比男人好,要么比男人坏。
拉布吕耶尔
能够说不的委屈,便不算委屈;能够抢走的爱人,不算爱人。
舒婷
我们甚至失去了这个黄昏。今晚,无人看见我们手牵手。从我的窗口,我看见远处山巅处的日落圣典。有时一缕阳光在我手中燃烧如一枚硬币。我记得你,将我的灵魂攥紧,在你熟知的我的悲伤中。
巴勃罗·聂鲁达
沉默比哭更安全。
余华
人生如斯,浮生若梦,一切的快乐与痛苦有时想来也真如梦般空幻。
琼瑶
也许人类的悲哀便在于此,拥有的东西不去珍惜,对于得不到的却永远渴望。
海伦·凯勒
所谓的希望,就是自己相信经过今天的努力明天会变得更好。
李笑来
我总是试图突破电影制作中可能的界限。
"I always try to push the boundaries of what's possible in filmmaking."
汤姆·霍珀
一个过于强调感恩的文化是不可能孕育出民主的,因为无法再人与人之间建立平等的关系。
黑格尔
我的方法不同。我不急于实际工作。当我有一个想法时,我会立即开始在我的想象中构建它。我完全在脑海中改变结构、改进和操作设备。
尼古拉·特斯拉
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